克莉丝教授食言了，一半。
科学家斯特林未得到他应有🁦🟌待遇🟆——巨💗👿🎦树学院之邀。
准备邀请函需要花费时间，克莉丝教授不打算把他暂时留在安全区，再应付各种各样💖👺可能发生的麻烦。
比如盯着他们的存在劫走斯特林。
斯特林豁达表🈙⚚示不在意。他眼🄣里只有科学与真🟒🜡理。
树冠层进入😮严苛，即使其他年级教授没有信函🟒🜡也难以踏入，克莉丝教授把他留在高年级层，将间废弃⚸成杂物间的办公室交给斯特林。
听说此事的海格教授为首的低年级♸🍍教授排斥他的到来，哪怕是在树干层。即使老教授也🄲🁝对此表达反对看法——🖭🕸
斯特林的理论太过危险，犹如原教旨主义与极端原🆅🍉教旨主义的区别。
“陆离先生不是有一把通灵枪，为什么还要找那个家😨🜔伙来。。”
“除非你们😮想他死在外面。”克莉丝🙴教授说。
这次外🈲🂍出她能找到七八双盯🁦🟌着陆离的视线。而与陆🆅🍉离接触，又居住在无人问津的安全区的斯特林的下场不难猜测。
教授们只好提醒陆🁂🂿离，不要跟随斯特林研究过深。
接下来几😱🅌天里，陆离继续完善人性理论，得到援助的斯特林将精力暂时集中在复原通灵枪上。
制作通灵枪所需的材料清单也随🟆斯特林落在陆离手上😨🜔。
模具、材料、工具……这些正常物品末尾是通灵枪的关键：人类🙀😞灵魂。
“必🗶☠须要人类灵魂？”陆🐓⛁🗘离平静注视花白头发鸟巢般散乱的斯特林。🅺
“是的，而且需要纯粹灵魂。”
意为没有意识、本能，单纯的灵魂载体。
幽灵、怨灵、恶灵。
第一朵花、第二朵花、第三朵花。
陆离似乎明白了每朵蔷薇所对应的事物。
克莉丝教授评价通灵枪为：从里到外🙴的精致艺术品，犹如炼金般🙀😞繁琐而美丽。尽管受限视野，但其承载的智慧值🉥得铭记。
炼金🗶☠本质😱🅌是转化。关于这点通灵枪体现💗👿🎦的淋漓尽致。
制作过程陆离无缘见到。克莉丝教授把他赶出斯特林的临时实验室，轻笑🀿🂢说这样那群低年级教授才不会没完没了絮叨🜞🃑🗈她。