温尔不明所以。
他抬了🝳抬下巴：“你头上那只簪子，还差我一百的☴尾🔡🂇🌭款呢。”
温尔想起来🁷集市那天左右分开标价的雕刻品还有被她阴差阳错弄乱的🅠🇿摆放，了然。🗛
是那个自助购物的姜太公。
她说：“我🁷今天没有带多的钱，你下次摆集什么时候？或者我下次上山给你🞦🖝📩带过来。”
他报了自己的名字🞻，也没有说什么时候去找她要钱，温尔也就没有深问。
盛嘉😓合上🙅🇼🝽速写本☵🃳🛷，一边往前走一边问她：“参观？找人？”
“都有。”
“哦。”他于是转换成导游的身份，领先她半步走在前头，“李校长前两天摔了腿，李博简回家照顾她去🄢⚶🕽了，找他要翻过前面那个小山坡。”
温尔哦了一声：“你是这里的美术老师？”
温尔小时候的美术课🍷🌰🂳可没有专门的老师教，大家围在一团拿着烧火棍在土上扒拉几下就算做艺术熏陶了。
盛嘉的回答出乎意料：“不是。看门的。”
学校没有大门，用灰色砖🅭块围了三面半人高的墙，入口处的灰砖上放着块小黑板，大气的四个手写字：扶山小学。
温尔在小黑板前面站了一会儿，听见盛嘉解说：“李老师写的。”🚪
操场不大，但是很干净。两💟📄个篮球框安安静静立在两侧。
教学楼有两层，雪白🍷🌰🂳的墙面底下灰扑扑的，印着很多褪色🂇的脚印。教室里头摆着原木色桌椅，黑板上的语文诗句还没有擦掉。🐃☳🃠
“一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。”
温尔想了半天，记不起来这到底是哪一首诗了👛🉠🈲。余光看见盛嘉懒懒散散靠在门边，问他：“这是哪一首诗？”
盛嘉沉吟了许久，答：“不知道。”
温尔拿🝳起座位上一本包着书皮的课本，对着目录随手翻了翻，都没印象。
“为什么今天一个人都没有？”
“下山买食材去了。”
“哦。”
盛嘉又领着她参观宿舍。