下午放学。
结束了一天的课程，每♢天下午都是打扫卫生，根据分组的🁊不同，每天值日的值日生当然也不是同一🟗🝔个人。
“我去扫地。”
“那我们拖地。”
教室内，值日生们相互述☙⛠🛱说这自己想要做的事。
“那我，擦窗户吧！”
夏依依🝗默默的说了一句，扫地，拖地他们都在做了，她就不去和他们争抢了。
她性格🝗本身就很清冷，不喜♿欢去和别人发生争执，大家一起把卫生做好那便🙜🗻好了。
没多大的🖈🐭🃉功夫，教室内的几个同学也就是今天的值日生🐨，纷纷的拿起帕子🃉🕽🏊，扫帚，拖把。
扫的扫地，擦的擦桌子，有几个同学就负责把椅子搬到桌子上，便于后🝆面的同学们扫地。
分工明确，大家一起动起来。
擦🍨窗户的夏依依自然也是，在他们分工好之后，便端着盆🁊里的水，拿着帕子，朝着🗁😨教室里的窗户位置走去。
这桌子怎么感觉有点不稳？
夏依依，用手轻轻的摇了☙⛠🛱摇那靠在窗户边🛤🞙的桌子。发现可能是因为桌腿有些小残缺的缘故，桌子微微的有些不稳。
因为有半块的窗户比🂍🍞较高，所以要站上桌子上去♿🎎，那样才够得着。🌻🄐
应该没事吧！
应该可以坚持到把窗户擦完。
夏依🟓依看了一眼眼前的窗户的桌子，🚣默默的在心♿🎎里面盘算着。
说着，便直接上手。
将桌子底下的椅子拉出来，踩着椅子，🔪慢悠悠，小心翼翼，稍微有点颤颤巍🙜🗻巍的朝着桌子上踩去。
幸好。
桌子看来这张桌子还是可以坚持着🙠让🚣自己把窗户擦完的。
索性的是，站上🎞💎🐬去之后，桌子并没🙠有大幅度的摇曳着，只能感觉到一点点，她慢一点的话就不会让她摔跤。
啧啧啧！