毕业生的分配🙘方案，主要的核🜿🇼🝽心在于分配的成员以🅒及老师。
成员之间若是能🝘够能力互补，爆发出来的战斗力会大大增加。
这是对队友的选择。
而指导老师则是这个队伍的核心。
他不但要指导三人下忍期间🕷🎏的修行，更需要将整个小队凝聚在🜉一起。🃂
传播火之意志，团队意识，解决内部矛盾。
这并不是一份简单的工作。
除了实力之外，还需要耐心。
所以，指导老师的挑选也是一个问题。
若是对方没有这个意愿，自然不好强加。
好在木叶刚刚建立两年，很多🜿🇼🝽上忍和中忍都愿意成为指导🌢🀰🀟老师表忠心🃂。
这个问题倒是不用担心。
只需要将老师的实力考虑进去就可以了。
要是老师的实力不够，三个天才下忍联合起来就把老师给打败了。
那这个队伍还带不带了？
只怕双方都不会乐意吧。
所以，老师的实力一定要保证🜿🇼🝽在两年，甚至更长的时间内不被下忍超🃂越。
不然的话，就尴尬了。
这是针对老师的，比较好解决。
而现在最大的问题就是队友配制的问题。
按理♙🈷来说，每一个队伍的总体实力应该把握平衡。
但实际上，这是不可能的事情。
因为队友的实力若是差距太大，🞘其实很容易造🆪💙成失衡的状态。🜉
矛盾也会更多。