水晶学院对学生🍦实行半封闭管理，对教师就没那么😷🅽大限制。
学院坐落在天门市外，这里几天前还是荒山，现在占地超过20亩的校区拔地而起，🁜🆤👟器械系工匠的分解重组能力让“基建狂魔”如虎添翼。
校内有一条专门的磁♈🆛悬浮列车线路，是学院与城市的唯一连接，无论学生还是老师，出入都只有依靠这条早晚各一趟的磁悬浮列车。学院内当然不能使用金钱，取而代之的是“学点”，每个月评级考试之后，会根据成绩下发对应的学点。
据说这个🁣🇨评级考试，借鉴的就是明日先锋考核干员的“三大考核”。
说来惭愧，作为“博士”，陆弥这个时候才第一次知道“🍄🅠🇼三大考核”的具体内容。
第一、人格考核。简而言之就是通过不同类型的试题，通过心理学的方式考核你到底是“守序善良⛷🞿”还是“混乱邪恶”，可以理解为变种的思修考试。工匠和超能者作为“管制力量”必须保证精神和信念不被腐蚀，并且能听官方指挥。
第二、贡献考核。学院会将各种任务下发到班级🛤🞚🔫，由陆弥这样的辅导员带队🜂，每月通过🇴🜵🆞任务完成情况打分，以此缓解周边省市的防疫科压力。可以看成工作中的“绩效”。
第三、能力考核。“共鸣法”将工匠分成六个等级，通过共鸣时散发的波动来鉴定⛥🜠，也是能力考核的评判标准。
这是最重要的一🍦点，人类社会的阶层是由经济决定的根本原因就是没有修仙小说中“筑基、金丹、元婴”的一系列等级，个人武力永远低于集体武力，所以个人必须遵守集体的规则。但是现在不同了，超能者和工匠，个人武力远远超出其他普通人类，假以时日，这个阶层必然凌驾于其他阶层，从而导致现有秩序的崩溃。
为了避免或者说延缓这一天的到来，🎓🐧🂒从水晶学💝💸院建校开始，就把能力考核当做重中之重，为的就是树立一个观念。
——脱离了国家🍦集体和人民，你什么都不是。💝💸
没有官方承认🆘🆘的工匠♈🆛，全都会被定义为居心叵测的潜藏罪犯。
“野生的🁣🇨工匠和🍦超能者是人♅人都想招揽的大白菜，所以在完成水晶的管控之后，下一步目标就是为了管控人才。”
陆弥和莉娜并肩走在水晶学院的走廊上，🍻后者讲的头头是道，让人看不懂到底陆弥属于官方还是她属于官方。
加入防疫科也好，得♈🆛知共鸣法也好，明明都是我先！
你为什么那么熟练？
莉娜🕕🉡刚才一口道出陆弥的“隐藏身份”，然后对明日先锋“同🝘僚”展现出极其热情的友善。
她说自己因为要养伤，闲着也是闲着，不如来水晶学院当一段时间的导师，算是兼职+旅游👹，让陆弥不得不佩服她的脑回路。
两人聊着天，一路走到工匠三班的门口，偌大的阶梯教室稀稀拉拉坐满不到五分之一。天大附中的的那群小孩们抱团坐在最后面的角落，十分显眼🎺🖅。
“陆老师？”
看见他，几🍖人自然十分惊喜，就像在外乡遇到💝💸亲人。
“做到前面来，别再♈🆛后🁞面躲着玩手机。”教导学生这事他有经验，所以显得镇定自若。
莉娜就🐯🃙😎要紧张的多，从进门开始，就一直🍻轻轻捏着拳头。
这丫头有那么害羞吗？🁞陆弥念头👌一转，走到讲台前面：“自我介绍一下，陆弥，来自防疫科，以后就是你们的辅导员，平日在学校有事可😏以找我，微信是xxxxxxx”