“魏钟逾？你快醒醒啊！老📌🙘师叫你领🈕♲🌕卷子呢！”🅀🃡
钟🙜逾感觉🔆⚁有人戳自己的胳膊，却仍然没办法从混沌的思绪中挣扎出来。
随着胳膊上的手劲越来越大，钟逾头脑终于清醒一些，她缓缓地🆙🐀☗抬头往旁边看去。
隔壁是个女生，十六七岁的模样，扎两麻花辫，穿着红👈白的运动校服。
四🙜目相对，魏钟逾脑海中就浮现出对方的名字——赵爽，现任同桌。
钟逾愣愣地盯着赵爽，心中不解——她没⛂🗤见过这人吧？为📦什么会知道她的名字？
赵爽的手往讲台🚈👝一指：“老刘叫你拿卷子呢！”
“噢。”钟逾下意识的站起身。
起来后，她也没急着走，只是看了看四周。
这里明显是个教室，一个🞸😷🅾班起码挤了五六十个学生，钟逾放眼一扫，确定自己真的一个都不认识!
可奇妙的是，不管看见🗥🝲谁，她🖵脑海中会浮现出他们的🔕🀝名字。
最后，钟🔆⚁逾的视线停在讲台，那里站着一个微胖的中年男人，她脑子里已经给出对方的信息——本班班主任兼数学老师，刘老师。
刘老师见魏钟逾原地发呆，揶揄道：“看样子还没睡醒啊同学？没关系，先拿卷子，♠回去接着睡吧。”
部分学生听见这句，当场哄笑起来。
钟逾没理会旁人，大步往前走去。
刘老师递上卷子：“恭喜，第一名。”
钟逾有点惊讶。
第一名？考的不错啊！
她接过卷子后，便看🝴见左上角硕大的🈕♲🌕红色数字——0🔕🀝。
整张卷子除了开头写了班级姓名，其余位置空空如也🔕🀝。
她懂了——是倒数第一。
钟逾拿着卷子回到座位，刘老师也🐤没再把注意力放她身上，🗳☉而是直接开始讲卷子了。
此时，有个清晰的认知出现在钟逾的意识中，🍼🍘🈛那就是——自己这个🅩身🈭🁟体，是一个名叫“魏钟逾”的高二女生。
她不知🈦🀨⛀道自己为什么有这样的认知，就好像是凭空塞进脑海🗳☉中的🆙🐀☗信息一样。