真的丢了！
唐教授见多识广，但是此时也是有些发晕。
“唐教授，您看看🕼🎻这个文件，是什么？”王亮指出了一个路径。
唐教授只是看了一眼，便说道：“这段时间的实验🍍数据，加密了，丢的就是这个文件吗？”
“是，就是这个，这个文件😧有被整体复制拷贝过的痕迹。”王亮说道。
“果然。”唐教授扶🅶着桌子😧，轻轻点了点头。
“采用的什么加密方式？”王亮看了看这个文件🏯🝨夹，没有贸然动。
“是⚆一个专🇷业的软件，是这个，你看看。”唐教授已经发现了王亮是个专业人士，很配合王亮。
“这个？没见过。”王亮眉头锁了一下：“您的文件我打不开，而且按照您的这个说法，这个文件夹我打开了，估计里面🈖♻🍪的文件也毁了。但是，我打不开不意味着别人打不开，比我厉害一万倍的大神比比皆是，这个文件夹整体被拷贝走♑了之后，锁再紧也是没用的。”
“🂈你说的这个我清楚。”唐教授表示明白：“所以我才着急。”⚚💀
“您的电脑为什么不用linux系统？”
“实验室的电脑全部都不联网，是物理隔离的，所以🌯系统就用😊的比较顺手的。”
“也对🁙，这种盗窃方式，用啥系统也没用。”王亮问道：“所以⚚💀，有多少人知道这个电脑的锁屏密码？我没发现被侵入的痕迹，应该是知道密码直接进入的。”
“我的五个学生。”唐教授一一🜷介绍了一番，🀢⚆五个学生都是博士或者📸🟥博士后学历，每一个都是跟了唐教授至少三年的了。
五个学生，🇷两个男博士，一个女博士，剩下还有一🍍个男博士后和丁建国🎦📔🚡。
这个实验室的电脑🕼🎻大家每次做完实验也都用来初步的存储数据，学生们也能用，真正有价👦🗢值的数据唐教授会放在一个加密软件里，这个密码只有他知道。
白松认真地听唐教授说完五个人的资料，道：“这五个人如果都一直跟着您，那就肯定是有一个人把这里的密码告诉了他的朋友，哦不对，应🏲该叫同伙，然后进来盗窃🁅🃗🗹的。”
“道理是这个道理，问题是，如果跟我的学生有关，这里面的数据，其实也没必要偷”，唐教🃥授百思不得其解：“这些实验数据，学生们大多也是知道的，虽然每人都只知道一部分，但是其实没有你们想象的保密程度那么强，我们之间天天讨论。”
“但这些数🇷据靠大脑记忆，也是记不走的，对吗？”白松反问😊道。
“对。”唐教授看了🅶一眼电脑：“我也没办法全记下来🏾☄☛。”
实验数据不仅仅是一个结果，包括整个从头到尾的反应变化的细节，想全部背🎤下来，是♀完全不可能的。
“那就是了，这说明还是有😧盗窃的价值的。”白松问道：“我不是针对谁，您的五个学生里，🃥有没有那种自视甚高、家庭条件非常一般的？
“没有特🍼别穷的，我还给他们发工资。”唐教授摇了摇头：“也没有特别自视甚高🜮的，这几个人我都考察过，你说的那种情👠🐆况，我不会要的。”
“邪了门了。”白松挠挠头：“要这么说，数据自己丢的🐹🄯🁄？”