教学设计
课题9玩得真开心课型新授课时2
教学目标1懂得玩耍要有节制，不🀳🀹🁪能影响他人，要🚓💽🗔玩得安全、文明🝕。
2学会辨别游戏🕾🏒和玩耍中出现的问题，会初步合理的安排一个人在家时的🍃🅚生活。
3🝋知道玩得愉快🕾🏒有多种的方式，了解玩耍时的安全常识。
教学重点懂得在使用玩具、设备进行活动😅时🞮，要遵守规则，注意安全。玩耍要有节🏠制，不能影响他人。
教学难点初步形成安全意识，📈提高自我保😅护能力。🚓💽🗔
教学准备
含教具学具t
课前准备
预习内容要求
教学过程
教学环节师生活动设计意图
活动一：玩游戏又玩玩具，我们玩得真开心
活动二：玩的方式多又多，我们玩得真开心
活动三：注意安全与文明，我们玩得真开心
活动四：合理安排有节制，我们玩得真开心
1猜字游戏，引入本课。
师：上课之前，我们来玩☪个猜字游戏好不好老师请同学到前面来🐌⚄🎹，🝕在他的后背用手指写“玩”字，请他来猜是什么字。
2是啊，大家都特别喜欢玩，在学校我们和同学老师一起学习，一起游戏。放学回家以后，你自己都😦🃧🚇喜欢玩什么呢还和谁一起玩，在哪玩的玩得开心吗
小组里互相☫🎪说一🕾🏒说玩耍中有趣的事，再指名说🎏一说。
例如：在小区里我和邻居小🅓🆆🍗伙伴一起玩滑梯等🎏。🅗🆬💫
在家里我自己玩玩具🜷，妈妈🅓🆆🍗陪着我🀳🀹🁪玩电脑小游戏等。
注意：在学生🁮叙述玩的事情时，发现有安全问题的🚓💽🗔要及时🕣指出来。