李教授站到了讲台之上，向大家微笑，点了🃯🛗🜡点头：“同🇫学们好。”
所有学生异口同声，“老师好。”
前排⛺🝶站起来🖖💫一个学生🖃，向老师敬礼，老师回礼。
“报告老师，犯罪情报学系与公安情报学系、公安管理🇫学系2013级学生，应到213人，实到213人，报告完毕，请指示。“
”上课吧。“李教授优雅的笑了一下，汇报的学生🞐📗随即🇫坐下。🄘
李教授今年🖖💫已经五十多岁了，慈祥、安静，由学识带来的气质显得格外典🞎💾🗝雅。
若有气质藏于🆇🍛🈰身，岁月从🇪🛖不败美🎡💨🔘人。所谓身着三尺金，不及腹中玉。腹有诗书气自华，不外如是。
白松不由得看了一眼赵欣桥，再过三十年，也许她也是这个样子吧。赵欣桥抬起头，看了一眼白松，浅笑了一下，似乎看出了他心中所想，歪了一下头，🗈🙥🌛又正了回来，拿着笔刷刷💼🗉的🈰🁼记起了笔记。
”我们今天的课，主要是🇪🛖讲的高智商与高学历人员的犯罪心理学问题🐵🄉🟀。“李教授极其平稳，娓娓道来。
这些年，随着素质教育的开展，本科生入学率已经很高，而硕士研究生和博士研究生在应届毕业生里也已经不占少数👘。但是我们却心痛的看到，很多接受了高等教🎷育的这些天之骄子，他们并没有什么不好的社会环境，没有什么过大的家庭压力，亦没有必须犯罪的生活压力，但是却实实在在的在他们身上发生了一些骇人听闻的恶性犯罪案件。🁤
马某、药某杀人案，在网上一度引起轩然大波，某著名高校的金属铊投毒案等，这些案件引发了社会的极大🈘⚋🏺关注，甚至让人无法理解。
药某，大学生，开车撞到一个无辜女孩之后，他带🞐📗着刀下了车🄘，用刀把一🞎💾🗝个无力说话的女孩给杀了。
”人，有的时候出现的一瞬间的反应，这♊🆫种一念的现象，我们可以称之为观念。观念的‘观’就是感知，在感知的同时，会出现一些想法或者看法。很多接受了高等教育的人，他们在成长时期，父母灌输的思想永远是，成绩第一，成绩好等于能力好，成绩差意味着大棒加拳头🐞。
我们看到，有的时候，一个人做一件事，真的是不需要思考。比如说有个孩子掉入了河里，有人想都没想，就跳了下去把孩子救了上来。在这一刻，他并不会也没时间去权衡利弊，他脑子里只有一个观念，孩子落水我要救🗵☗⛍。
为什⛺🝶么有的人会在那一刻出现救人的观念？而其他会游泳的人不会呢？这就是一种观念。
人之初，我们没有什么观念。观念的产出和发展，是自身一切价值观的体现。🎼🖟孩童时期，不知道什么叫“脏”，后来父母教育，脏了要洗，脏的不好，孩子就逐渐养成了不喜欢脏的观念。很多孩子🌫看到的、听到的东西，成了他在发生事情，产生观念的最主要影响力。
一些高学历的人，一直在做着正确的事情，🃯🛗🜡从小就受到父母不断灌输的、不断矫正的价值观。他们有时候，在一瞬间，一旦做错了一件事，该如何处理？他们不知道，也不知道错事中，正确的观念应该是什么。
药某这起案件，已经撞了人，当年他供述的是，他怕这🇫个女子会给☆☮他带来麻🀞烦
心理学，从不是什么新兴的学科，自有了社会的那一天起⚂🎦，这就⛗🚞是研究热门。
李教授的这节课，白松大学期间是上过的，此时此刻再来听，与学生相比，别有🅆🄖一番触动。
严重暴力犯罪、系列🖃连环杀人、🎡💨🔘杀亲案、情杀案、图财、激情杀人、高智商犯罪、未成年人犯罪
研究这些本身，并不能直接了当的降低犯罪率，但是能够通过研⛗🚞究，分析案件，不仅有助于办案，其实也应该推广于整个社会的教育。也许我们总是听说，谁谁谁的家里，父母都是赌棍，孩子依然学习很努力，考上了985大学，但是成绩🏣并不能代表一个人的全部
扯远了。
当老师讲的东西是你愿意听的那部分☺事情，时间就会很快，上下两节一共一个🎼🖟半小时的大课，一转眼就🔛🁕结束了。