“唰!”
陈凡的加罚稳稳命中!
两个回合,陈凡高效砍下7分!
阿尔福德虽然在场边一直站着🅾,貌似随时观察场上局势好做出临场指挥。
其实现在正处于摸鱼的状态。
有着场上指挥官陈凡压场,根本不☑会出现什么纰漏。🙩
前面的比赛中,有时候他发现问题了,想着再看一🍴个回合看看,结果陈凡直接就借着发球,将队友聚在一起,小声的沟通着。
或者就单独来到出问题🏑的队友旁边直接点明⚥📤,场上的问题一般会🝇立马得到解决。
阿尔福德这个教练做得不要太舒心。
像上次和俄勒🛠🝯🎦冈州立大学,他只是觉得史密斯在场上完全防不住廷克,所以想要换下来,另外再换一个试试🛶♐🇦。🀡
是的,并没有什么针对性的部署,只是换个人防守试🙩🙩试。
要不是陈凡主动请缨,改打组织🂆前锋🞹,并建议换上辛格尔顿,不然比赛的后半段绝对不会像上一场赢得那么🛶♐🇦轻松。
接下来的比赛中,史密斯依旧防不住廷克。
但在其他方面,史密斯几乎倾尽所有,各种冲抢篮板,一个人抢对面三个,连🀘☰续起跳点起篮球,愣是在四次起跳之后将这个篮板给抢到手。
5🝤🍋🆡5开甚至37开的地板球,他都会毫不犹豫的😇⚹🖔到底拼抢,或者以足球守门员🀘☰扑救的而方式将界外的的篮球给将回来,自己重重地摔倒在地。
从另一层面来说,史密🏑斯成为了这场比😌⛣🜑赛U⚥📤CLA的精神领袖,在气势上完全鼓舞了队友。
每次倒地或者摔倒,陈凡都会在进攻结束之后第一时间冲过去将史密斯拉🌤🁂起。
也许在天赋上,在球🝘🚂技上🙟,史密斯并不是那么优😇⚹🖔秀,甚至就连选秀顺位预测都没有,但是在这一场比赛里,他赢得了陈凡的尊重。
充分体现🎭🔘了一个角色球员对待比🂆赛的态度和⚥📤责任。
甚至陈凡在比赛中频频地史密斯沟通🞹,告诉他廷克的缺点和一些球探报告上面没有体现出来的★缺点,逼迫对方走哪一路,以何种方式出手是命中率最差的。
而且在进攻端耳提命🝘🚂面,如何跑位,接下来他会怎么传球,都细心地告诉史密斯🉄。
往常陈凡对待所有球员都是公平的,只要谁跑出空位,他的球一定会第一时间传到,但是你若跑不出来空位,陈发也不会说就是硬要喂🛟你球权,手把手指点你怎么跑。
但是这场比赛,史密斯受到了陈凡的特殊照顾,这个待遇,完🚬🖢全就是史密斯自🀘☰己拼出来的。
阿尔福德并不是一个死板的人🅾,虽然战术素养并不是很高,但是愿意放权给队员。