一般的公办学校，虽然也🜶开办古文教学课程，可是仅仅是作为一个可有可无的分支，被归入“语文”🐎⚚课程中。
事实上，许多私立🞎📄贵族学校都十分重视文化传承，将古代汉语单独列为一门重要的科目。当然啦，这也和许多著名的私立学校都是古文会开办的⚋🏵有关。
学校有各种美好的硬件设施，赵明娟当然没有资格进去，所以她⛾没🀱🀢⚃看见过，可是吴福宁确是可以进去的，而且他在来这里之前，还特意去考察了一边。
宏立书院里，有着两间十分巨大的活动室，以及一室内足球场，还有两间**的图非⚵🕱🍞常丰富，以供这里的学生借阅。
而除了这些，当然还🟏🜍一座可💏供休闲的综合性花园。♏
而且学校的教学软实力应该也是很强，高教学品质和精英化教学是有很大关系的，而决定教学精英化程度的重要🐚🀙指标就是课堂的大小。
细看，与一般公办学校最大的不同就是弘立⛦书院的这些教学班级规模都很小，估计每个班只有1020名学🞠🕢生。
吴福宁就曾经看到过，🐕⛘初中一年级的教室，只有四张桌子，里头估计最多只有15个学生这样。
中国古代教育在中国古代文献中，教育一词最早见于，“得天下英🀱🀢⚃才而教育之”。🝂🈔
释“教，上所施下所效”；💏“育，养子使作善也”，教育就是教诲培育的意思。是人类文化传播的首要手段，为中国教育的成功奠定了基础。
说到私立学校，也就是🐕⛘古代的私学，主要🆏是起源于春秋时期。
春秋战国是奴隶制向封建制过渡的历史转变时期。教育也随着经济政治的变更而发生了剧烈的变化，即由“学在官府”变为“学在四👥夷”。
私学就是在这种历史条件下应运而生的，由于士这一阶层中的人为谁服务就代表那个阶级的利益，且他们的学说会传承🎰体系也各不相同。所以产生了各种学派林立与诸子争鸣的局面。
以孔丘为代表的⛷儒家重视教育。以六经为教科书；诗——课，书——政治课，易——数学课，礼——道德伦🞠🕢理课，乐——音乐艺术美学课，春秋——历史课。
宏立书院基本也继承🟏🜍了这些，不过还增加了枪械使用和武术教育等课程，以符合当今时代🗐🚲🗒的需要。
不过说实在的，集权化的政府一般都会反对武术的普及，认为这不利于🖻🗵☕社会治安。
虽然🙇说🃋🖐👴事实就是如此。但总有点因噎废食的感觉，不过这个时空中，华夏联邦也差不多，不太愿意大规模普及武术教育。
不过古文会经过极力争🐕⛘取。还是得到了批准，允许在私立学校间开设相关的课程。但是公办学校还是没有，无数的没落，与其说是枪炮的盛行，不如说是政府的刻意压制。
孔子不愿讲怪力神乱，所以很少谈及宗教内容。这一点，古文会开办的私学也差不多，除了某些特别的玄学研究机构，🎰基本不在民间开办类似的学校。
不过与儒家只重视心性和道德的培养不同，现代私学还增加了大量的知识课程。毕竟物☂☍质才是一切的基础。不过把这个当作唯一，又会落入肤浅，使得下一代急功近利⛣，而且不懂得人情世故。
说道私学，模式基本继🐕⛘承孔子当年设立的儒学教育模式，孔子教⛾学态度认真，一生“学而不厌，诲☸🄏人不卷”，并创造了一套以培养自觉性为中心的因材施教的教学方法。
比如注意个性差异，善于启发诱导。学习与思考🌦相结合，学🚦🕦习与行动相结合等等。
因此，从办私学教育时间之长久，从事私学活动精力之集中、私学教育经♆🆉🍰验之丰富、对后世影响之深远来说，是其他任何学派的私学所不及的。
虽说是仿照古代的私学教育模式。但毕竟时代不同，人的眼光和时事的需求都已经变化。古文会也并非一味的仿造古代。同🍬样也开创了属于自己的教育🕑🈸体系。