宋楠楠心惊🗚胆战地♬等了半个月，都没见人找上门来，这才放下心中的大石。
阿弥陀佛，那个小孩应该已经救回头，没留下什么严重的后遗症，又或者虽然🌧有问题，但家里人比较讲理，没有找她算账。
这一页算是平平安安地掀过去了。
舒方圆不赞同她这种消极的态度，一个劲儿地跟她🆍强调：“你救了他的命哎，他家应⚇🏖该敲锣打🙾鼓地过来感谢你才对。最起码也应该写个感谢信什么的。”
宋楠楠立刻拱手💱，求放过，他只想低🝘调做⛂🗩人。
天🃚😓真的姑娘，你是没有经历过大马路上扶个摔倒的老太太，都得先看看周围有没有监控，确保了有摄像头的情况下👤🔳，还得自己开手机一录录视频留存当证据的人生。
世道艰难，你以为好人有那么好当吗？社会对于坏人无比宽容，对于好人可是要鸡蛋里头挑骨头的。这万一好心办👤🔳坏事，后果更是不堪设想。
许晨阳在旁边点头，一副心有🚁余悸的模样：“没错，你📩🝣🍀没给人家控水💝💴呢，幸亏他活过来了，不然肯定就是你的不对了。”
宋楠楠立刻翻白眼，再三强调：“碰上溺水的人不要碰水，划🕢重🀰点，立刻心肺复苏。”
林安小心翼翼地提出自己的看法：“可🏧🜞🃒是书上说要控水的呀。那个中小学生急救知识读本里头有写。我爸说他下放那会儿，都是让落水的🂹📬人趴在牛背上，一路颠着把水倒🜼出来。”
宋楠楠斩钉截铁：“尽信书不如无书，书上的知识已经落后了，🀰是错的。”
许晨阳倒吸一口凉气，感觉宋楠楠果然是⛂🗩宋楠楠，🆍已经嚣张到没边了。她一个初中生居然敢说人家专家🞏📉编写的教材是错的。
舒方圆也露出了狐疑的表情，毕竟术业有专攻，要说🗋🚈救人，肯定是人家医生厉害呀。⚇🏖
宋楠楠一时间不知道该怎么解释这件事🏧🜞🃒，毕竟时间就是往后跑十几年，中小学生急救知识培训乃至于医生护士在外👤🔳头救人也存在将时间浪费在控水上的错误。
纠正一个错误的💱观点，往往需要几十年乃至好几代人。
她想了想决定从思想政治的角度🌣🀶🁔来解释问题。
“首先我们🗚明确一点，唯物辩证法的实质与核心告诉我们，矛盾具有普遍🗊🙼性……”
话开了头，宋楠楠才🔠猛然反应过来，这是高中政治的内容。
她现在跟初二的学生说这些似乎有些早了，📚🛝她只能强行往回拽：“这个时时有矛盾，事📭事有矛盾，能够理解吧？”
三位货真价实的初中生相当乖巧🌣🀶🁔地点头，表示自己跟🗋🚈上📩🝣🍀了宋老师的节奏。
宋楠楠满意地点点头：“认识到这一点，就📚🛝意味着我们必须得承认矛盾，分析矛盾，揭露矛盾，解决矛盾。其中矛盾又分主要🁈矛盾跟次要矛盾，不🔒⛨🜷用我说，主次分明，肯定是先集中力量办大事。”
在她目光🌀殷切的注视下，三位同学相当配合地点头，表示赞同她的观点。
宋楠楠双手一拍，语气轻松的很：“这不就好办了吗？我问你们小孩落水，我们要解决的矛盾是什么？生与死呀。我们想让他活过来，所以就🚓得去救命。
救命的步骤也是矛盾发生变化的过程。第1步校长🆍跟体育老师把他捞上岸了，脱离溺水环境，解决了第1个矛盾。