因为只是浅🗜🜟痕，所以可以确定你🄑并不是七年都在自学。
当有了一个称职的素描老师来教🄑你的时候，它就会💳🕻告诉你该怎么做，也会告诉你如何小心处理细节问题。
女同学点了点头，说道：夏老师你好厉害，你都说对了。🏚🚨
你是自学了几年呢？夏泠沁问道。
女同学说道：四年。
夏泠沁说道：自🎁学了四年，看样子你真是一个坚持不懈的好榜样呢！
同学们，🈩🁀🂬你们要和这位坚持不懈的女同学多多学习。
对了，你叫什么名字？夏泠沁问道。
女同学笑了笑，🎁说道：我叫“茉莉花”是语文课代表兼班长。
“茉莉花？”好名字！
这个班级有你这个坚持不🄴🁳懈👟的榜样当语文课代表兼班长，真的挺不错的。
那刚才那个男同学又是叫什么名字呢？夏泠沁看向💳🕻刚才的🏚🚨男同⚁🎟学。
男同学冷冷的说道：我叫“洛夜”。
夏🎌泠沁看着洛夜，暗想：这个同学眼神犀利，毫无表情，充🚱🗈满杀意，给人一种无法👍🇦🚷靠近的感觉。
如果以后有机会的🚀🐎话，🛶我可要好好的和他深入交流一番。
夏泠沁坐在🗜🜟椅子上，将笔记本和投影仪连接在一起，说道：第一堂课我就不说些什么了，让我🍨们先来🗜增加些感情。
我们先来看一部一百七十五分🕥钟的人性纪录片“善恶均衡”。
看完这部纪录片，你们就会对人性产生新的想法，甚至可以让⚁🎟你们从内而😜🂑外的发生质⛯🏺的变化。
同学们半信🗜🜟半疑的看着夏泠沁，异口同声的疑惑的问道：夏老师，看纪录片这种事，我们也已经习惯了，毕竟每隔一段时间，白老师就会给我们看一些关于历史的电影或者电视剧的。
但🎌是夏老师你刚才说的这些该不会只是为了减少上课的麻烦🚱🗈而忽悠我们的吧？
夏泠沁微微🗜🜟一笑，说道：当老师的人，怎么会随便忽悠学生呢？🝒
如果你们对我刚才说的表示半信半疑的话，那就和💳🕻我一起看完这部纪录片，不就知道我说的是真是假吗？
随后，投影仪上面显示出一排疑问句，“人之本性是恶还是🚱🗈善？”
随着持续半分钟的自然轻音乐结束后，总算是进入了🛑主题。