“我上课去了，”余老师赶紧找借口溜🅶，当然他溜的时候没有忘了带上成绩表。
吴老师只好看向李老师，然后开始抱怨“老李，你看这🚢🕇个老余，我不就问个成绩么，还弄得这么神秘兮兮的，真是小气，对了，你刚才应该听清楚了的吧，到底是在说谁啊，谁语文考了一百四十三？”
李老师一笑，也学余老师。
他拿起卷子就往门口走“我也要去上课了，先走了啊，吴🟒老师。”
“唉，你们这一个个的怎⚐🐦🂇么都这样👒啊🖎，太不够意思了吧。”
听着身后吴老🌡师的声音，李老师一脸笑，笑容里有些得意。
李老师不光是笑得得意，他走得也很得意。
一想到季砚歌数学🌗考了个满分，他就心情无比舒畅，🗪🞛走得那叫一个精神抖擞。
他这节课正好是高二九班的。
拿🂤着卷子进了教室🌗，李老师那叫一个心情好呀。
他一脸笑🕹地冲着讲台下的同学说道“同学们，数学成绩出来了，这次🂀有些同学考得非常好，我要着重表🂓🎛👶扬。”
高二九班的人似乎已🎃🎛经达成🖆🐘了一种默契，一听到☡🀿🂣这话，他们全部齐刷刷地看向了季砚歌。
是季砚歌吗？
无数人心里🕗带着这个疑问，同时还有期待，然后☡🀿🂣他们又齐刷刷地看向🂀了李老师，眼神里是满满的好奇。
看着这些眼神，李老师甚是满意。
要的就是这个效果。
然后他故意顿了顿，等他在同学们的脸上看到了焦急的神色时，他才咳了咳，继续♧往⛌下说。
“这位同学就是季砚歌同学。”
一听这个答案，教室里无数人互相交换了眼神，那神情似乎都在说，果然是⚗季砚歌，猜得没有错。
然后他们又眼巴巴地盯着李老师。
毕竟李老师只是说了季砚歌考得好，具体考得怎么个好法，还没有说🂀呢。
见着这么🕹多人眼巴巴地看着自己，李老师更加满意了。
他🂤站在讲台上，语气慢条斯理“同学们，想知道季砚歌同学🛺♲考了多少分吗？”
这一问，下面立马炸锅了。