岑易：“明明没做错，还要道歉。”
纪初谣蹙🅢♀眉，解释道：“🖳🖨昨晚是我小题大做了……”
岑易打断🅢♀她的话梢：“🞭可真🄈🞲正做错打扰到你的人是我。”
纪初谣眉头拧得更紧了点，像在思考。
“但你不开🎠💡心了不是吗？我不想你生气，🍆🅲所以我对不起。”
纪初谣五岁的时候开始自闭症治疗，最先进行的行为干预，开展十分顺利。但进一步到社交干预时，则显得困难重⚍🐄重。后来医生和林父林母教了她三句话——👐🇾“谢谢你”，“对不起”和“请你原谅我”。
从五岁至今，她只🈒♙🈵在最初那几年身体不受控制伤害人群的时候⛳🞞🕓，重复过这几句话。
如今再说出口，只是觉得重要。
岑易，姐姐，从悦，以及七班的每一个人。
岑易垂眸看她。
“🙀阿菜🔚，你知道你这话很容易引起人误会么。”
适时考试提醒铃响起，纪初谣在杂乱声中没太分辨出他的声线，往人跟前凑近了人一点：“你🐲刚说什么？”
岑易却没有要重复的意思，抬手搭上她的脑袋，小手臂自然下垂抵在她的肩颈，带着她的身子往考场走。
正好聒噪的提醒铃消停下🖳🖨来，♆🆉才拖着腔应了句：“我说🙠——去考试啦，我的前桌。”
纪初谣不疑有他，乖乖“噢”了一声😀♻🍧，跟上步伐。
到了教室前的长廊，不少班级窗户🄴🁳大敞，岑易自然无比地收回搭在她后脑勺上😎⛻☁的手，顺🇷🝉🉐进长裤口袋里。
走廊上没什🎠💡么人，一整排安静的教室里，能清晰听到监考老师让大家把复习资料交讲台上的声音。
从窗户走到教室前门，🞭中间有一段石😀♻🍧墙的死角🇭距离。
岑易🉆在这个间隙道了句：“昨♆🆉天忘记说了，前后桌愉快啊，阿菜。”
说着也没等人回应，径🞭自喊了声“报告”，走进考场。
纪初谣只是停顿了那么一下下，指尖无声地😽在掌心轻挠，像风吹过的触感，接着紧跟走了进去。
如徐向笛所说，这次语文卷子很难。
结束铃响起的那刹，考场里便怨声四起。
纪初谣回到🎠💡教室，班上到的早的都在对答案，张齐正和姐姐被大部队人马团团包围，讨论这次🐲理解的中心立意以及作文主题。