朱琪平静地说完设立的两点目标，蓝安带🟥🟐着嘲弄😎⛺的声音传来。🄮🀽
“没想到你有这么大的报🕽复。”言语中不乏赞🜣叹😎⛺之情。
面对夸奖，朱琪没听见似地🆈🍧将话题扭转到今天的正轨上：
“来到‘区🁘🆀🌠域’的第二个年头，我陆续走遍了‘区域’的每个角落。“
“在我认定通过观察‘区域’的构造，已经无法得到更多🅤🈢信息前，意外发现🇮了这个被我当做‘资料库’🁖的水泥房。”
朱琪喘息的间隙，安洁已有部分推断。
她将朱琪正在讲述的问题推进一步：
“最开始的调查者是区域四年。”
之前看到写有‘张卫区’资料的纸张，落款标注为区域四🅤🈢年🍅🅮。‘区域四年’的意思很有可能是区域创立的第四年。
也就代‘张🁘🆀🌠卫区’的资料，写于区域创立的第四年；
或者‘调查者’正好在那年调查到‘张卫区’，并撰写🟃🚢到纸上。
其余的纸张粗略看过，发现最早的日期就是‘区域四年’🅤🈢，最晚的日期截止到‘区域’十二年。
凭着相处期间安洁表现出来的聪🍬明劲，朱琪曾预感到⛖🚕📋，安洁会拆她🃄🕓的台。
但没想到竟然这么快，她可才交代了两🏣🛹♪句意义不大的背🟃🚢景啊🍅🅮！
不带🁊🄂🝼安洁只是随口一问的任何侥幸心理，朱琪点😎⛺头回应了安洁的♹🍓🇧问题。
朱琪按照安洁的思维逻辑补充讲述：
“几乎每😩一年的调查者都不相同，这点可以通过字迹看出来。”
“我是区域十二年的调查者。”
目光定在落款为‘区域十二年’的⛾☞🀣调查资料上。安♓🈂🞲洁注意到，凡是标注为‘区域十二年’的资料，上面的字无一例外丑得惊人。
好在字迹工🁘🆀🌠整🅶，错别字也都用修改符号认真矫正过，并🟃🚢不怎样影响。
或多或少猜出朱琪‘散民’身份的安洁，给予朱琪♓🈂🞲字写得丑一定地理解。
生活在残土而🅶不是安全区的人类，⛾☞🀣被广泛称为散民。⛖🚕📋
绝大多数散民依仗大自然和🆈🍧安全区存活，基本物资很是贫瘠，这种情况下，根本不可能有教育系统教🅻他们读书写字。
像朱琪这样的散民，会写字就已经很不错了，不会太过计🅤🈢较字的好看程度。