上古典音乐课的人是所有科目中最少的，而且过来的家里的条件都不差，毕竟玩🅬古典乐器的成本不是一般的大，女生占了大多数🜯🅧。🆣👔
当然，照例有一部分是冲着封彦来的。
导师拨动琴弦，弹了一首古地球时期留下来的曲子，其他人听着都感觉很有韵味🅬，夏若没有外露什么情绪，很是平淡。
封彦就更不用说🁎🄩⛵了，懒洋洋杵在桌子上，根本没怎么听进去。
导师弹完便扫了扫教室里的人。
发现在座的人除了封彦和夏若外🗸，其他人都露出了认真欣赏的神色。
他先点了几人说感受🏳🞆，几人说的基本雷同，都觉得很有古韵🖔💑👍味，很好听。
随即导师看着夏若♭道：“夏🁧若🅴📤，你有什么感受吗？”
虽然封彦看着也没认真听，可他却不敢点这位🛍霸王起来说，否则十有**会破坏课堂气氛。
夏若站起来，想了想还是如实又委婉的道：“导师弹奏的曲子有形无神，有味没有韵，还有进步的空间！”
她最擅长的古乐器也是古琴，琴艺也比较高，因此很容易🖡🔍找到对方谈的弊端缺点。
这曲子是地球时期古琴十大名曲之一的高山流水，可🛗🜥导师却没有弹出那种味道🀱🀩⛉来，甚至有几个音还是错的。
对于华🐟夏🂊的古典音乐，夏若实在说不出来违心夸赞的话。
谁都没想到夏若竟这🏳🞆么评价导师，这胆子很大🛍啊！
导师也愣了愣，然后没想到夏若🗸会觉得他谈的有形🞧无神。
他失笑着问：“听夏同学这话，你对古琴应该很熟了？”
夏若点点头：“挺熟的！”
“那现在请🖂🏶夏同学上来为我们弹奏一首如何？”导师认为自己弹的很好，既然夏若觉得不好，那就上🃴🛼来证明。
夏若也想要让他们重新🎮认识下，华夏的古典音乐曲子的☿正确打开方式。
“好，那我就献丑了！”
夏若落落大方的坐下，然后先试了试几个音。
看着她胡乱拨动琴弦，不少人都想发出嗤笑声，🖈🐭可鉴于封霸王的存在，她们只能憋着。
她们觉得夏若这也太装🎮了🝱🎺🖅吧？拨动琴弦谁不会啊！
一会要是谈不出来，那就真是🅴📤丢脸了，说不定还会🞧被导师反感。💥