一个不算出众的创意，一个不算精彩的故事，如何让观众能够不失去关注的兴趣。≦≠v用《bre.》的解释，就是加大信息的传输度，缩小观众觉得无聊的时间，并提高观众的注意力。
只不过这种短剧的存在意义，究竟是什么，在当下的2oo4年还无从得知。
因为网络的展还很滞后，上网的人并不算太多，花费在网络上的时间也少，硬件设施更不便利。连视频网站，也只有最近刚刚成立的乐视网，其它诸如56网、土豆网都还没诞生呢。
视频网站没出现，网络剧也就无从说起。
更何况碎片类型的短剧，真正扬光大的平台，是在智能手机上。智能手机大批量出现，是从2o1o年开始，现在还早呢。
没人知道碎片化的网络短剧，在未来的人气若何。
所以，张谭拍摄的，看上去很酷的《我学会了弹吉他》，放在北电导演系老师的眼中，就显得十分离经叛道。钱奎刚将dvd带给了其他几位老师观看，随后一群老师们，有三四十岁留校任教不久的讲师，也有五六十岁的教授、副教授，对这个短片，评头论足起来。
“哗众取宠！”一位戴着老花镜的第四代老导演，看完后，摇着头，大是不满，“这是误入歧途，导演系的学生，怎么能不钻研导演的基础，尽在琢磨这些邪门歪道？”
“刘导，年轻人吗，想法多。╳这个短片虽然歪了一点，但是有创意有新意，还是应该鼓励为主吗。”另一位头花白的老导演，打了个哈哈。
钱奎刚则笑说：“这个张谭，李校长很清楚，是个很有才华的年轻人。”
刘导又哼了一句：“正因为有才华，才不能随意挥霍自己的才华，不打好基础。万丈高楼能平地起来？年轻人就是需要打磨，特别是做一名导演。”
李向书端着茶杯，这几年走行政工作如鱼得水，对导演专业越来越放松。闻言也是一个哈哈：“有才华的年轻人，都是恃才傲物的，但这个小张不错，名气大，才华也真。你们是带过他课的，知道他性格，没什么张狂表现，还是能稳下来学习的。”
“是挺低调的，有时候我都不知道他来没来上课。”头花白的老导演说。
钱奎刚笑了：“郑导，怕是他有时候会请假，是真的没来。这张谭比一般的明星还要忙，整天出席这个布会，那个记者会。”
刘导摇头叹息：“年少成名不尽然是好事，伤仲永的例子比比皆是啊。”
李向书见话题很快就从短片。转移到了张谭身上了，便说：“个人有个人的造化，我们能做的就是教书育人，但愿他今后在导演一途上，能达到他在写作一途的高度，这需要在座各位的尽心教导。”
“老李你放心，我们一把年纪了，谁不想能培养出来几个高徒。只要年轻人愿意学，我们肚子里的这点墨水，不吝全盘倒出。v.┮.”
就这样。
《bre.》在导演系的讲师、教授之间。引了半天的话题，随即被打上了综合性评语：“心思灵巧，技法毛躁；夯实基础，再求创新。”
肯定了张谭的这部短片。有一定的创意水平，但是也批评了导演技术差劲，要求张谭先把导演基础打好，再去研究更高一层的导演创作构思。
……
短片在学校的导演系老师之中的评价，好坏各半。
但是在学生之间，评价却高得不能再高了。学生是最能接受新的事物，这种犀利无比的风格，正好刺激到了喜欢追求新鲜的学生们神经。因而这部三分零六秒的短片，备受推崇，导演系的学生们，评价尤为好。
当然，争议肯定是有的，并不是每个人都欣赏这样的风格。