当所有人都以为会干净利落的拿下本赛季第二场比赛的胜利时，加🞿州州立理工大学的表现📝🛷却让大家大吃一🝵惊。
这一天，加州洛杉矶的帕利球场里同样是人山人海。人们丝毫没有🞿因为周末需要休息而减少对篮球的热忱。甚至很多人都是一家出动，他们希望自己的孩子感受到这种浓烈的竞技精神，更希望他们能够喜欢上这所学校。家庭的传承，就是慢慢延续下去的。
毫无疑问👮，一场比赛并没有改变阿📻☚尔福德的想法。他依旧很谨慎，还是派上了那几个所谓的稳重的老球🏫🝅员。
当然这并没有问题，派上这一套容错率高的阵容🐸🄩，试探一下对方的成色，也不失为一种比较高明的手段。可惜，有时候也会让自己陷入被动。毕竟稳重有时也可以理🄸🂒解为墨守成规🇱🜒🁩、不思进取。
这场比赛，阿尔福德就犯了经验主义错误，被人家打了🎋一个措手不及。
一上来，还是慢慢地推进，然后很耐心的打阵🕱地战。凭借着球员们🞿丰富的经验，开局倒也很平稳。但没想到，加州州立理工在适应了他们的节奏后，立马做出了改变。靠着顽强的防守，连续阻止了多次的进攻，然后快速反击，将比分拉开了。阿尔福德反应得倒也不算慢，在第四次被人家打防守反击成功之后，他叫了暂停。
安洛本以为该轮到他们上场了，但事实上，并没🐸🄩有。当然也😉⛌😉⛌不是完全没有改变，至少，阿尔福德将阿隆霍勒迪换上去了。
“听我说，伙计们！难道休息了一天就不会打球🐸🄩了吗？我们的防守呢？我们一直强调的凶狠🖭🕴的防守呢？你们就像是来观光的游客，看着他们将那该死的皮球打进！接二连三的打进！”他并没有大声的咆哮，但声音冰冷生硬，让那几个球🎯员不敢直视他。
“阿隆，等会儿你上去负责组织进攻，记住，一定要把节奏掌握在我们自己手里。洛亚，你需要认真🖧观察一下，👊🗘在进攻不顺🚀🐑⚯的时候怎么去帮助队友。”
“肯纳，如果你再像一个木头块儿站在篮下，我保证，后面😉⛌肯定会🞿发生你最不愿意看到的事情。”
……
阿尔福德给场🚗上的每一个球员都点了☕⚷一次名，指出了他们的问题，然后告诉他们该怎么正确的打球。最后，他还是拿出了战术板，迅速地画了几个战术。
他似乎总是很相信那些高年级的球员，以至于打成这样都还是给了上场的机会。安洛很失望，还是继🖧续坐到了板凳席上。🛅
但他相信，🚈👚一定有自己上场的机会。毕竟，这🕱几个人，安洛都觉得他们能力不行。
事实上，他们的表现也正如安洛所想。重新回到赛场上的几人，虽然有所好📈😷转，但并没有达到阿尔福德的期望。
上半场还剩下三分钟的时候，加州州立理工大学派上了他们的替补阵容。阿尔🖟福德也大手一挥，将安洛、亚历克斯、普林斯三人换了上去。
“记住，你们的任务就是抢分！务必要把分差控制在五分😆以内。去吧！☢🁆”🕁🆪
得！主力挖🚈👚的坑，替补来填！哪里去找这样的球队和这样的教练🌞⛶🞽。
默契这个东西，真的很奇妙。同样的战术，同样的人在组织进攻，身边的小伙伴儿不一样，🖭🕴效果就不一样。
其实，霍勒迪刚才表现得也不好🕩🌏♭。他虽然很积极🐸🄩，但却像是一只无头的苍蝇，拼命冲击着对方的防守，但没有人能够提供帮助，只能靠自己。现在可就不一样了，他有帮手。
一上来，他就与亚历克斯来了一次漂亮的配合，点燃了现场的气氛。他在弧顶接到了普林斯的传球，🖧然后一个变向就过了防守人。虽然对方的补防很及时，但却不得不放空亚历克斯。霍勒迪当然看到了，根本不需要沟通，他直接将球使劲儿样篮筐方向一抛，然后就是亚历克斯的事🙜😨情了。
对方的那个大个儿松🙥🌠🀠了一口气，他还☕⚷以为🈟⛌😿霍勒迪是胡乱扔出去的。可是不等他回过头来，球馆里就响起了一阵海啸般的欢呼声。
“嘿！伙计，你确定你的教练没让你盯着我吗？”落到地上的亚历克斯跑过来与霍勒迪击了个掌，🙃🇯🜇然后从那大个儿身边走过，故作惊讶的问道。
如果一个球🚈👚改变不了整场比赛的局势的话，那就再🗿♱来一个。