童漠没⛧🜮想📝🛸♧到,将补习的事旧事重提的人不是郜柏歆,而是班主任赵晶。
月考过去📝🛸♧没🗅多🔩🃖🗲久,赵晶在一次数学课后将他叫去了办公室。
童漠踏进办公室时发现谌枫也在。
谌枫拿着语文课本站在语文老师的办公桌🖮🖁🏧前,童漠这才想起谌枫在班上担任的似乎是语文课代表。
他也就没再理睬谌枫那边的动静,继续听赵晶说话。
赵晶开口第一句话就提到了郜柏歆的名字,童漠即使⛢没怎么把注意力放在身后,也听到了语🝇文老师的呵斥声:“谌枫你怎么心不在☎♶焉的?这叠卷子先不用发下去!”
“郜柏歆这个同学有些特殊。”
赵晶的开场白是这个,语气还有些深沉。
“嗯。”童漠比较不走心地回了一个字。
“你也看出来了?”赵晶问他。
“没有,”童漠礼貌示意,🀵🁌🄛“老师请继续。”
“郜柏歆当初是按体育特长生🌟招进来的🂃🌄☇,他在体育方面也的确天赋异禀,我们体训队的每一位教练都说他的身体体能适合于任何一项运动,”赵晶说,“但是这个孩子的志向却不是当一名运动员,而是认认真真地凭借文化课考上重点大学,你说是不是很出人意料?”
童漠冷不丁听到赵晶称♽🍹呼郜柏歆为“这个孩子”,有些想笑,于是抿了抿唇,只用点头作答。
“但是学生爱学习是老师绝对支持和鼓励的事情,他这次请假的事你也听说了吧?是因为他见义勇为,救的还是我们本校的一个女生,”赵晶说🎳到这里,忽然指了指不远处的谌枫,“就是谌枫的姐姐,高三二班的谌思雨。”
“这件事上了社会新闻的头条,具体情形我就不跟你说了,🖣总之郜柏歆因为见义勇为而影响到了学业,请假的这段时间他落后了班级很多课程,这是我们绝对不愿意见到的。”
“老师原本想组织任课老师成立一个补习小组,专门针对郜柏歆这样的特殊情况,利用下课和放学的时间替郜柏歆补习,但是郜柏歆表示不想麻🎳烦老师。”赵晶叹了口气,“这孩子表面上看🍽🍡起来不易相处,其实内里却是个重情重义很会替人着想的人。”
童漠听⛧🜮到这里,又走神♽🍹到郜柏🌟歆说的那句“不太喜欢被老师看着”。
他继续抿唇,继续点头。
“郜柏歆跟我提过能不能让班上成绩优异的同学跟他结对子,进行一对一的补习。”赵晶继续说,“老师这几天忙,今天才得空把你找过来,😛🂅就是想问问你的意向。”
“如☿🅇果你这边不愿意,我再找另几位同学谈谈。”
赵晶说到这里,抬头看了谌枫一眼。
童漠也看了谌枫一眼。
他转回头来,语气平淡地说:“我已经听郜柏歆说过,也考虑🝅过了。”
“那☿🅇么你的意🔩🃖🗲向如何呢?”🀵🁌🄛赵晶推了推眼镜,看着他问。