“怎么样，有没🟔🜹有对他的回答，有不同的意见？”
林浩对着台下再次问道。
“都没有有意见嘛，那好我换个方式。”
“没有意见的人举手。”
慢🏒🙞慢有人开始举手了，有人举🁍🄡手自然带动了其他人。
很快全场就剩几个人没有举手。
林浩点出了一位没有举手的人。
“你说说为什么，没有举手。”
“我觉得小孩🚉👤子在墙上画画，不是多大的事情，说就说行了，没有🜱🆀🌜必要打。”
“没错，你说的很对。”
“小孩子在墙上画画，没有必要打。”
“我们从孩子时期过来，小孩子不知道在墙上画画是对还是错🛩🟄🚣，孩童时期是孩子最有想象力创造🆭💱🕨力的事情，墙画🛀了可以擦点，擦不掉了，可以再刷，孩子的兴趣没了，就找不回来了。”
“明明就是一件小事，可📴以用温柔的方式解决🍶，你们却总是喜欢用简单暴力的方式解决。”
“很多小事上，你们都是采用小事大罚，大☞🀥⚠事小惩的方法。”
“就在昨天，我亲眼看到有六个学生将另外一🍶个🀙学生推下楼梯，甚至平时对待这🁛🆡👅个学生也是各种欺凌。”
“而这学校的校长对于他们的惩罚居然🆖是写悔过书？”🌞
“🏒🙞这种极度恶劣的📖事情的处罚，居然比在墙上画画这种小事还要轻。”
“按我的意思🚉👤就该通报社会，让他们没有学校读书，可是我想了🉑想，这样不合适。”
“这种人出🁂🂾🔞了学校，也只是换了个地🗠方欺负别人而已。”
“所💱以我准备建立另外一所新的学校🗠，专门收集这种学生。”
“我今天叫你们来，主要是有两件事情。”
“纠正你们的方式，小事儿不一定要🗠大罚☻🄪⛽，但是大事恶事，一定要大罚彻罚。🅸🙦”
“今天让你们在这里🔬🃩🚞站了怎么久，你们心里是不是早🜽就把我砍死了千八百遍？”🁛🆡👅
“我想在座的各位应该都有体罚过学生吧，我今天🂳也只是让你们体验一下这种感觉而🎺已。☗”