江柯翻开地理练习册,一副大佬样：“这可是我花了一上午得出来的研究成果。”他拿出草稿纸和一根笔正准备大展宏图的时候，门口有人喊乔予：“乔予，有人找。”
那人嗓门大,全班都往门口看，邵牧阳🖴正在门口站着,冲她招手&🖝📥🜿zwnj;。
江柯瞪着她，意思🇨🛉是“你敢去”，乔予冲他🝝眨眨🔉⚛眼：“你等等啊，我马上回来。”
邵牧阳捧着一摞笔记本，递给她：“英语笔🝝记本被我妈当垃圾扔了,就&🄭🀰🀞zwnj;剩下这些了。”
乔予那摞厚厚的笔记本，感激不尽：“学长不是🐟说下次来排练再送给我吗？”
“🛼⚅🏁那还要好久。”🀪邵牧阳道：“我回去想了一下，高三的学生哪有那么多时间。”
他撇过双眼，朝教室了看了一眼,🈝⚼🖲乔予顺着他的视线看去。反光，这个角度只能看清里面同学的轮廓🆥👮。
邵牧阳又笑笑：“回去吧，我也先走了。”
乔予摆摆手&zwnj⚐;：“学长再见,谢谢学长。”
邵牧阳的视线还停留🗢在教室里，笑意逐渐扩大,抬手&🗋🚆👇zwnj;，犹豫了一下，最&zwnj🕠;终落在乔予的肩上：“好好学习啊。”
抱着状元笔记本的乔予回到班里，江柯斜了🝝她一眼，见乔予正虔诚地看着那笔记本，拿手轻轻抚摸了一下🐾最💼🗐🚭上面那本的封皮。
“看够了没？”江柯皱眉：“不知道的以为你抱着黄🖝📥🜿🖝📥🜿金呢。”
“书中自有黄金屋懂不懂？”
江🛼⚅🏁柯翻开地理练习册，压着火气&zwnj🙀;：“还要不要听我给你讲题了？🔿🆚🐊”
“讲讲讲，我听着呢。”
江柯用了一节大课间给乔予讲这道题,讲完后，🐟回👽头问：“听懂没？”
乔予盯着练习册看了一会，摇摇头：“没有。”咬咬🙚下唇又🝬说：“不对吧，我觉得这个地方有问题吧？山麓自然带应该是与当地自然带一致才对啊。”
江柯顿了顿：“是吗？“
乔予点点头，心道江柯虽然聪明，能花一上午就🐟把一道难题研究个大概明白，但毕竟基🆥👮础知识薄弱，让他一口气吃成个胖子还是太难了。
乔予想了一下，决🇨🛉定翻开邵牧阳的笔记本🄷看一看，江柯又重新打开地理🃉🕹练习册，一言不发地继续琢磨起来。
过了一会🜞🃒儿：“哎，学长这个错题本上有一🜬🅌🅌道类似的题哎。“乔予🟎🜄露出惊喜的笑容：”我来看看他的解题思路。“
语文课上🜞🃒，乔予和江柯依旧在琢磨这道题，两人头也不抬。上课十分钟后，乔予🟎🜄把笔记本往江柯那边一推：“我明白了，学长写得很清楚，你看看？“
江柯有点不情愿，把头抬起来，扫了🙷🏃一眼那密密麻麻的笔记本，邵牧阳字迹工整，还用不同颜色的笔标记。心里有两个黑白小人打了一会架，最终抬起手拿起那个本子。
再次抬起头，🉂乔予正睁大眼睛看着🈝⚼🖲他：“看懂了没？“🗋🚆👇