见叶少川在那翻书，柳红娟问道。
“是啊，还有一节《针灸学》的课程。🐁”叶少川点头，对😫🄖于针灸他自然是从小就接触了，尤其是师传的六阳金针，🆈🍥更是有逆天改命的功效。
不过六阳金针这种🗒🚿东西，可不是他能随意传授的，再者那些学生们也不懂，还需要他一点点的🅻从基础教起。
他现在翻书，也不是临时抱佛脚，而是想看看书上都有些什么内容，他好选择从什么地🏽🟧方🏝🛈开始。
“那行吧，我就不打扰备课了。”
柳红娟说了一句就走了。
到了下午三点多，叶少川去上🜾了一堂《针灸学》的课程，由于上午引发了学生们兴趣，下午的课堂上一个个学生都很活跃。
叶少川甚至发现，不仅上午的那些学生都来了，还多了一些陌生面孔，不知道是不是其他🏝🛈专业的学生🏒过来旁听了。
对此他自然不介意，愿意学的人多，中医未来的希🙐望就更大，他教起来自然也有更有劲，深入浅出，将枯燥的课程说的极有节奏感。
像🟎🜁戴娇那种的，没有过🏌😩行医经验，上课完是照本宣科，不😫🄖止学生不懂，就连她自己都不明白书上的内容。
但叶少川不同，他的经验太丰富了，脑子里的知识量也特别大，再加上从小接触，讲起课来不仅通俗易懂，甚至还夹杂着个人的见解，尤其是他以往看经🝕历过得那些病例，更是让学生们听的听的格外认真。
直到下课了，学生们还都不愿走，一个个意犹未👗尽的看着😫🄖叶少😈⛀川，问道：“叶老师，明天有的课吗？”
“有一节《中医诊🗒🚿断学》。”叶少🀽川笑着道，在之前，柳红娟已经将他的课程表给了他，他看了一眼就记住了，一个星期他有九节课。
“只有一节课呀？”
同学们一听，都很失望。
“对了😟🂩👛，叶老师，我对中医挺感兴趣的，想在课外时间读点🈬🁞书，您有什么好书推荐给我们吗？”这时🏒候，南博云站起来问道。
“推荐书呀……”
叶少川沉吟了一下，道：“我以往看的医术不少，但说实在话，有些医🌛⛞🛥术没必要看，但有三本医术我🏒推荐给们，们可以认真看看。”
“什么书呀？”
学生们都异口同声问道。
“呵呵，三本书分别书《黄帝内经》、《伤寒杂病论》、《难经》。这三本医术基本上囊括了所有中医的精髓，至于其他🏱的医术，们也可以看看，但不用太过费心去记。”叶少川笑着说道。
“老师，这🏈😇三本书我也听说过，其中的《黄帝内经》我也看过一🈕段时间，发现里面很多内容不明白，有点看不懂。”🂆🌡🀥南博云道。
“们看不懂很正常，这个也没🜾什么问题，回头们将看不懂的内容都记下来，上课的时候可以问我，我再给们解释。”
叶少川从小就接触这些医术，看过的古医书不知道多少，像《黄帝内经》、《伤寒杂病论》等比较重要的医典，他几🂆🌡🀥乎都能背出来，其中的内容也都明白，给这些学生做解答完没有问题。