“黄瀚？修改你的作文？那孩🁮子还真自以为是呀！哈哈……”
“妈妈你先别忙着笑，等看过后再笑不迟！🏠🛡”
“哦！我倒要好好的看看。”
秦淑珍拿起作文看了起来，不一会儿笑容就僵在脸上，她狐⛊😭疑👥🕎道：“真是那个不点改的？”
“嗯！他一边改还一边给我🔽讲解，我觉得他讲得太好了！”
秦淑珍站了起来，来回走动几十步，道：“这怎么可能，这怎么可能？我现在就给🈛⚥你爸爸打电话！”
沈建华接到了老婆的电话这才想起上午事情太多，都把打电⛊😭话给教育局叮嘱他们关心《老师慢些走》这首歌的这件事搞忘了。
他回家前🈮关照秘书联系教育局，实验学🃃两位同学创作的一首歌，歌名叫做《老师慢些走》，有风靡全国的☵🃲潜力。
指示教育局高度关注，提供🔽🔽必要的帮助，争取早日被省广播电台采用。
县里一把手的大秘虽然不是高官，但是不会被县里任何人忽视，他打电话跟一🁎🄪把手亲自打🃭电话的效果差不多，同样代表了一把手的意图。
教育局🛷♜🉑一把手陈书记接到县委打来的电话哪敢怠慢，立刻跟朱校长通电话，然后叫上两个局长骑着自行车往实验学赶。
朱校长一直盯着《老师慢些走》的创作进度呢，也知道沈晓蓉的身份，接到局里陈书记的电话，知道他和何局长、鲁副局长已经在来实验学的路上，立刻跑去钢💉琴教室。
此时成🛷♜🉑文阁刚刚送沈晓蓉回来了，🔀正在跟张春梅、刘晓丽商量明什么时候在学校门口等她俩。
黄瀚🙞🚋也准备锁门回家，邱老师这段时间苦心创作，心力交瘁，👥🕎前完成了作品后一身轻松，这两在家休息养精🌞⛶神，没来教室。
“黄瀚，黄🔽🆃🌴瀚，你们先别走，马上就有教育局领导来看你们，我估计领导们要听你🈛⚥们弹钢琴唱《老师慢些走》这首歌。”
“校🙞🚋长好！报告校长，沈晓蓉回家了，邱老师应该是太🔙累了，今没来，我弹钢琴的水平远远不如她们！🝒”
“你会谈《老师慢些走》这个曲子吗？”
“会呀！可惜弹得不太好！”
这时去喊邱老师或者沈晓蓉恐怕来不及，朱校长🆢👓🈞🆢👓🈞安慰道：“没关系，用不着多好，能够听出调子就校”
待会儿要给教育局的♾🎃🎞领导演奏，这可不能含糊，黄瀚确实对弹钢琴没有信心，他道：
“磨刀不误砍🀚柴工，我抓紧时间再弹几遍，张春梅、刘晓丽，你俩也再唱一遍找找感觉！”
成☏文阁道：“🀚黄瀚，这首歌我听练，早🃃就会唱了。”
黄瀚道：“我知道你♾🎃🎞唱得好着呢，校长，待会儿领导们来我们可以提供三个版本给🈛⚥他们欣赏。”
朱校长疑惑道：“三个版本？啥意思！”