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这次期🐲🃲🛲🐲🃲🛲末考试的试卷，老师们加班加点地判♃出来了。
张东来把试卷往前排一放，“发下去。”
前排的几个学生一人分了一沓试卷去发。大家看到试卷，难免激动，谁不想知道自己考了多少分啊。
发试卷的同学一走到自己身边，忙问：“我的吗🙼？”
“多少分啊？”
没拿到试卷的学生小声交流，“这么快就看出来了🄶🂁，我其实不想🍀知道我的成绩，我🟎预感不好。。”
“我还想好好过年。”
“我其实觉得我考的还不错…”
听着教🐲🃲🛲室里这小声交流的声🔊音，张东来觉💜💫得非常刺耳。
他在讲台上拍了几下，“都给我安静。看看你们考的这个分，还有脸说话，我要是你们，我🍽🍡都没脸见人了。”
“老师，你说💸成绩就说成绩，干嘛⚚侮辱我们的人格。”这位同学这次考的不理想，听不得老🍽🍡师的言语刺激。
其他同学附和，“是啊🏿☍♴，老师，考⚚不好🀼🂇我们本来就已经够难受了，你还这样说。”
“对啊，又不是我们想考成这样的。”
“我其实觉得还可以，没有那么夸张。”
张东来抱臂站在讲台上，静静地看着学生们♃发牢骚。
没过🜳🜳两分钟，大家的胆量也用得差不多了，声音渐渐地🀚♁🅝小了下去。
张东来改为双臂撑着讲台，“说够了吧，说够了听我说说，侮辱你们🗚🜊🀛的人格？”
他嗤笑一声，“老师我还真🔊没那闲⚚工夫，你们要连这样的话都听不得，那就拿出本事来考好一个给我看看，期末考试考成这样，还有脸跟我提人格。
别跟我提什么成绩不重要，成长最重🜲🆁🌦要之类的话，这些话听听也就算了，你们还真信啊。
来，抬头看看墙上这些目标，”
墙上都是期末之前同学们写🔊下的想⚚考哪所大学的豪言壮语。🈧
“这些学校到时候🃠🙐不会看你成长了多少，他们只看你高考考了多少分。
当然了，我说这些话，不是说成绩代表一切，我的意思是，你的高♢🍻考成绩也是你成长的一🐛🀡♹部分，它代表着你奋斗、你的汗水和你的智慧。”