铃铃
细碎的放学铃声响起。
林盛动作迅速的收起桌上⛓🙺🏞的教材课本，将其放进书包里。
教室很宽敞，足够容纳🍱两百多人的大教室里只坐了四十多人。这就是他现在所在的班级总人数。
啪嗒。
边上一个男生的♱🌎圆🌡🀤柱笔盒掉🌃☆在地上，滚了一段距离，对方一言不发的走过去捡起来。
周围人看到了也♱🌎没人帮🍱忙捡起。这🀶🁎🄦就是班里的风气。
没有人相互熟络，没有人相互帮助。
大家平平淡淡的上课，平平淡淡的完成作业，下课了也只是和自己相熟🆑🎸🕻的室友一起活动。除此之外，都在闷头做自己的事。
鹰鹿私立学院🏃🗛🜖的学生，很多都在外面有着兼职，平时本就时间不多，更别说消耗精力和时间去结交新同学。
这里的氛围只有一个词能⛓🙺🏞形容🎍，那就是现🌍♙实。
林盛的进入，只不过是个稍微有点新颖的小插曲，🌥🁈没有人在意他，就像身边水面上忽然掉下来一滴水。很快♏便融入湖中，销声匿迹。
林盛提起书包，快步走出教室，沿着学生来来往往的过道⚒🐲，笔直下了楼梯。
然后没有停留的直奔图书馆。
鹰鹿私立学院的图书馆有三🌃☆层高，图书容量不很大，但也有不少林盛需要的📙书籍。
比如超过三种的古代语教材。
林盛现在对这些古代语十分感兴趣，🛆在梦境中他遇到的环境，都是使用的古雷恩语。这种语言在某些特定场合，似乎有着神秘作用🁓。
还有邪灵语这种神秘语种，同样有神奇效果。💝
所以他想要♃研究出哪些文⛓🙺🏞字🌃☆和音节能够起作用，并希望将其编织成合集。
这是很大的工程，🌡🀤但一旦完成，这将构建出属于他自己的神秘能量文字体系。
所以自从进入学院后，这几天时👄🆓🏌间他除了正常上课外，便是天天泡在图书馆，连分配🁨🈒的宿舍🜌🀲也懒得回去。
轻车熟路的上了图书馆二楼。
林盛很快来到最右侧的古代语图书室。🃆🕦并熟练的从里面拿了一本上次没看完的阿尔妮习教材。
古代语图书室里人很少🍱，除🌃☆开林盛外，便只🁋🄎☃有两个人。