傅暖🝌点点头，传统文化中🂲有不少值得传承的东西，如果能让越来越多的人对此感兴趣，的确🇼是一件美事。
“哪位老师去，定了吗？”
安竹摇摇头，“那边几位老师对戏剧⛛🛇🚐没什么兴🎗趣。”
“那你呢，你🞸不是活动积极分子🞓吗🞍💷？”傅暖笑问道。
这话毫不夸张，可🁅🃙😉以说是哪里有活动哪里就有安🖤竹。
“我？”
安竹🝌骇然，连🞸连摆手：“这种事情我可不🄹擅长，算了算了！”
末了，她坏笑看着傅🝪🍻暖，说：“傅老师，🄹我记得你对这些比较感兴趣哦。而且你是第一次遇上这个话剧节，要不就你去吧！”
“我？”
傅暖刚想拒绝，🏔🙰教务处那🂲边就派老师过来问了。
“就傅老师了！”
傅暖：“额……”
教务处老🜷师笑🞸眯眯地说道：“那傅老师，这个任务就交给你了。☰🃆我先带你去话剧社，和社团的负责人见个面。”
事已至此，傅暖就是想拒绝也不成了，🝛只能赶鸭子上架🛨🞹，点🕼头答应。
对于这个活动她确实挺有兴趣的，但也担🄹心自己经验⛶🞵不足，难🍽以胜任。
……
话剧社排练厅。
傅暖到那儿的时候，🝪🍻厅内已经有🞓十几个人在了。
台中央站着一男一女，两人正在对着台词。
“傅老☘⛏师，那个橙色🝪🍻衣服的学生，就是话剧社的社长。我还有事，就🙵🎱🔷先回去了。”
“好的。”
教务处老🜷师离开后，傅暖就朝橙色衣服的女学生走去。
“同学，你们这是在排哪一出剧目啊？”
女生🝌侧头看了她一眼，淡淡地回应🞍💷两个字：“《梁祝》。”