比起“魏钟逾”这个多出来的身份，她更清楚的是——在此之前，她是一个二十四岁、患有心脏衰竭、常年住院的人，名字恰好也叫钟逾。
那么问题🜑🁞来了——她是如何从“心脏病患者钟逾”🅲变成“高二学渣魏钟逾”的？
莫非她已经死了？然后魂穿了人家魏钟逾？
死了的可能性极高。
下一秒，她脑子又给出答案，她确实死了。
这不是个单纯的猜想，而是事实，就像知道同桌叫赵爽一样，即使不曾见证死亡过程，也清楚🙨🌾🄬的🞥🖎知道了答案。
拖着病体苟活那么久……终究还是死。
惆怅维持了一瞬，钟逾🍖心里只剩🌂🟤下尘埃落🗰定的感觉。
剩下的问题是，魏钟逾本人跑哪儿去了？
太多问题🜑🁞超越了常识，钟逾很快就放弃了思考🇬🛬。🎠💝
既然思考没用，当下的情况又如此🜼诡异，她只能强行将注意力转移到眼前的卷子上，希望能借🙨🌾🄬此压压惊……
从前，钟逾因为身体的缘故，上到🜼高🕑二就休学了，之后再也没去过学校，但她还是有好好学习高中课程。
当初十几岁的钟逾总想着治好病、参加高考，像个健康的人一样进入大学。
可惜，她所有的规划都落了空。
时隔多年，钟逾再看高中的题目，有种似曾相识但又不🟊🛠🝴得解🃟🙅🈁法的感觉……倒也不是全都不会。
她放空思🜑🁞绪，尽量不去想自己在哪、自己是谁，一边听刘老师讲题，一边试着自己动笔写，有时候本来👽不会的题，听刘老师讲完，竟然又有🜲🆃🌺些思路了。
听了几道选择题，💡钟逾把正确解题过程写在卷子🎠💝的空白处。
但认真听讲的状态没有持续太久……她渐渐觉得脑子里有种说不清道不明的混沌感，♔刘老师的声音仿佛穿梭在雾中，给人一种飘渺的感觉。
她觉得很累。
那就趴着吧……趴下却觉得睡不着。
她只能耗着。
“魏钟逾！”
钟逾刚没趴多久就💡被点名，身体率先做出反应，朝黑👎🇰板坐直🃟🙅🈁了。
刘老师：“站起来！”