克莉丝教授食言了，一半。
科学家斯⚄🎴🕏特林♹🍐未得到他应有🕑待遇——巨树学院之邀。
准备邀请函需要花费时间，克莉丝教授不打算把他暂时留🖭在安全区，再应付各种各样可能发生的麻烦。
比如盯着他们的存在劫走斯特林。
斯特林豁达表示🔿🆛不在意。他眼里只有科学与真理。🁺
树冠层进入严苛，即使其他年级教授没有信函也难以踏入，克莉丝教授把他留在高年级层，将间废弃成🜮杂物间的办公室交给🆅🍎斯特🈛⚭林。
听说此事的海格🔿🆛教🙻🏧授为首的低年级教授排斥他的到来，哪怕是在树干层。即使老教授也对此表达反对看法——
斯特林🚌的理论♹🍐太过危险，犹如原教旨主义与极端🕀🆣原教旨主义的区别。
“🕶🎊🏗陆离先生不是有一把通灵枪，为什么还要找🗅🙐🉤那个家伙来。。🕵🍼”
“除非你们想他死在外面。”克莉丝教授说。🗅🙐🉤
这次外出她能找到七八双盯着陆离的视线。而与陆离🃙接触，又居住在无人问津的安全区的斯特林的下场不难猜测。
教授们只好🕀提醒陆离，不要跟随斯特林研究过深。
接🕶🎊🏗下来几天里，陆离继续完善人🍯性理论，得到援助的斯特林将精力🙜暂时集中在复原通灵枪上。
制作通灵枪所需的材料清单也随斯特林落在陆离手上。
模具、材料、工🔿🆛具……这些正常物品末尾是通灵枪的关键：人类灵魂。
“必须要人类♹🍐灵魂？”陆离平静注🗨视花白头发鸟巢般散⛄🗹☽乱的斯特林。
“是的，而且需要纯粹灵魂。”
意为没有意识、本能，单纯的灵魂载体。
幽灵、怨灵、恶灵。
第一朵花、第二朵花、第三朵花。
陆离似乎明白了每朵蔷薇所对应的事物。
克莉丝教授评价通灵枪为：从里到外的精致艺术品，犹如炼金般繁琐🞋💢📦而美丽。尽管受限视野，但其承载的智慧值得铭记。
炼金本质是转化。关于这点通灵枪体现的淋漓🗅🙐🉤尽致🁺。
制作过程陆离无🔿🆛缘见到。克莉丝教授把他赶出斯特林的⛄🗹☽临时实验室，轻笑说这样那群低年级教授才不会没完没了絮叨她。