“喂，你的领带。”
一如往📬🝼常，在社办里的圆桌旁，身旁的部长用手肘撞了白亚一下。
“啊啊，好。”
被部长这么一说，白亚才发现到自己的领带松了。他回想起第五节课☰🃅的时候，因为觉得有🗾点热而解开领带的事。
“呃呃……”
他先把领带整个解开，然后重打。
“咦？”
白亚打不好领带，前后长度🅤完全不对，他又🟑再度解开。
“奇怪？”
这回再度失败。他打好👏的领带看起来很没品味，在没办法接受的情况下，他决定再来一次。
“…………”
他很明📬🝼显地感🜸受到身旁的部长开始焦躁。这是危险的警讯。🍎
进了高中之后，白亚才开始学会打领带，因此他还不太🛀🙒🛀🙒习惯🍎。
在五月底这个时候，白亚打🅤领带的成功机率大约是三分之一——他刚刚失败过两次，接下来要挑战第三🞦🖖次。照紫音学姊的说法来看，下🚕📐🚃一次成功的可能性算是非常高的。
“唉呀。”
他又失败了，白亚因为紧⛊张而太过用力。领带打得太紧，都🍎是因为部长一直在看着他。
“喂，小婷——你去帮他弄。”
部长动📬🝼了动下巴，示意小婷来帮🈸🃃忙，于是小婷放下茶具后走了过来。
“好的，白同学。不好意⛊思哦，请你先不要动。”
一双白皙的手伸了过来👏，白亚站得直挺挺的，一动也不敢动。
白亚🏺🟈🛇的手很俐落，动作迅速🅤，一转眼就漂亮🟑地打好了。
“好，打好了。”
“谢……”
白亚道谢的🔠🂂话说到一半，⛊因🅤为他的手摸到领带被打成一个横向的蝴蝶结。