高个子“逃”了，没了调侃的☤🁕对象♠。其他替补队员都目不转睛地盯着球场，连个说话的🏯人都没有，庚浩世也只好乖乖地看球了。
双方你来我💥往，目前🍮比分是13比12，天诚理工大学领先。
“反超啦！”替补🐝得分后卫🀰🀝何志坤♠兴奋地叫着。
“第1节比赛都快结束了才反超，离美女教练的完爆目标还差得远呢，情况不容乐观啊。”庚浩世泼冷水。⚤📔
秋季联合运动会的篮球赛制是按照国际大赛，即国🏗🚑家与国家之间的比赛赛制，每场🈐♈比赛分成4节，每节10分钟，一共40分钟。
听了庚浩世的话，何志坤才记起还有“完爆对手3🏗🚑0分”的任务，不禁也开始担忧主力队员们🁾能否完成这个任务。毕竟没达成目标的话，挨鞭子的事可是全体队员都有份的。
“哔——”
一声哨响，第1节比赛🚲结束，☤🁕比分为18比🄍🞐14，天诚理工大学领先。
休息时间是两分钟。双🚲方🐭队员各自回到自己的📯🞚🔰座位上休息。
于曼曼黑着脸瞪着刚下场的主力队员：“你们以前就是这么打篮球🐁☣的吗？都不用脑子的吗？！”🃜
“……”主力队员们一个个开始冒冷汗。
在于曼曼执教天诚理工大学半个月的时间里，除了那些增强球员个人身体素质方面的训练任务以外😰，并没有正式地让他们进行过篮球比赛的对战训练。
当然🗛🜓🁯，作🀶🁑为国际级顶尖篮球教练，这么做自然有她的🁰🈛考量。
像快速传球、快速摆臂、50米快跑等训练，不仅🏗🚑仅是提高球员个人身体素质，只要将这些训练的成果在球场上完美的展现出来，对于更好🃠🙉的赢得比赛都是极大帮助的。
至于为什么没有立马开始对他们进行篮球比赛的对战训练，🔵🅀🃡是因为于曼曼想看看这些长期在碌碌无为脑📼☦🁫残无能教练手下培养起来的球队的比赛🇲思维。
所谓比赛思维，就是指一种对待🂿🔤🂧比赛的态度、情绪和🁰🈛面对各种比赛状况所作出的决策。比赛思维是通过一系列的比赛、自身的意识和教练的指导共同作用产生的，而且一旦生成某种比赛思维，就会容易陷入这种比赛思维的思维定式。
之所以一个球队和某些球队比赛时经常性输球，而和另外一些球队比赛时经常性赢🈐♈球，这也和这支球队的比赛思🚤🕕维陷入思维定式有关。
天诚理工大学作为蝉联全国高校篮球联赛的“垫底王”，几乎就是一支和任何球队比赛都会输的球队，而这和他🚤🕕们习惯性输球的比赛思维有关。
习惯性输球，并不是🍮指球队愿意输球，而是球队输球输得几乎麻痹了🗗🛬，他们自己都已经觉得输球才是正常的。一旦有了这种比赛思维，想要🃠🙉赢球就更加难了。
而天🗛🜓🁯诚理工大学就在这种习惯性输球的比赛思维的引导下，不断地输球，输球又加剧了他们习惯性输球的比赛思维，在更加深入的习惯性输球的比赛🔬🃯思维引导下，输球变得更加理所应当了。如此，就形👾🎡💩成了一个恶性循环，加剧了他们的比赛思维定式。
于曼曼现在要做的就是要🐭彻底打破♠他们原有的比赛思维定式，只有打破习惯性输球的思维定式才会有赢球的可能性。
既然是思维定式，要打破自然不容易。对于存在这种思维定式的球队而🐹言，进行队内的对战训练对破除思维定式并没有太大的作用，因为整个🇲球队的思维几乎是一个模式。
在队长孟郎抽到和这支去年全国高校篮球联赛排名第六百三十七名🐁☣的奥林建筑学院进行第一场比赛时，于曼曼就想好要让他们在第1节的比赛中充分暴🎅🎬🔈露自身比赛思维定式。
“和一个不入流的球队🚲比赛都能比成这样，你们还好意思站在这？！”于曼曼怒视着主力队员们，劈头盖脸地大骂道🎱🔺。