李蕾知道自己把事情给搞砸了，紧张得两腿🇸🝔都在打颤，她正绞尽脑汁地想着要怎么去解释，却见梁笑已经气定神闲地上前一步，然后躬了下身。
“对🔐⛜不起，齐老师，都是我的错，我不🞠应该让李蕾一个🔤人画黑板报的。”
李蕾瞪大了眼睛。
齐老师严肃的♍🗍表🗖情缓和了几分，“说吧，怎么回事？”🔤
梁笑却低着头不吭声⚼了😡，齐老师只好把目光转到李蕾身上。
李蕾被看得一阵心🍌🆩虚，她本来准备了一大堆🇸🝔借🃜口，好把责任推到梁笑身上，现在梁笑一张口就认错，打了她一个措手不及，她都不知道该说什么才好了。
齐老师心知🖎👛这两🗖个小姑娘可能是闹矛盾了，什么也问不出来，于是又带着两人回到☉教室去问其他同学。
老师都来问了，同学们哪有不说的，七嘴八舌地把午休那天的情况说了一遍，李蕾直听得脸颊发烫，很快就涨得满脸通🀿🂥🐷红。
齐老师把同学们提供的线索东拼西凑，再结合梁笑的认错，大概也推测🉇🅌出了那天的情况。
她盯着李蕾，目光有些严厉，“你为🀤⚛什么不让梁笑一起画黑板报？”
李蕾抿着唇，试图为自己辩解，“她🀤⚛……她画🃜得太差劲了！”
齐老师皱眉，“这不是你排挤同学的理由，她画得差你可以教她，可以把问题指出来，而不是直接让她不来画黑板报，而且咱们班的黑板报现在排🖾😑🀧名在最后！”
李蕾委屈极了，还在拼命解释，“可我也是希望我们班的黑板报能更好，梁笑一起来画，也不一定就能更👏🇸🝓好啊……”
齐老师忍不住叹了口气。
作为老师，她当然是最了解自己的学生🞠的，她知道梁笑的画画水平，也知道李蕾是个争强好胜的🖪🕝性子，就算是🌦🁗梁笑画画发挥不好，那也不可能有李蕾说得那么夸张。
而且，一🏯开始是梁笑主动承认了错🟂误，就这一点上来说，比李蕾不肯🐍⚏🐘承担错误要强上不少了。
她本意也不是要去责怪😡她们没把黑板报画好，只是想弄清楚是怎么回事，有问题就☉找出来解决，这才是教育的根本意义。
可惜李蕾不明白🗖这个道理，她一🙆🟓肚子委🞠屈呢。
齐老师也不好当着这么多人的面训她，于🎔🐯是带她🃎🖭单独去了🚋办公室进行谈话。
这会儿是下课时间，大家都好奇这件🀤⚛事的进展，于是故意在办公室附近游荡，想听听齐老师说了什么。
姜晓圆也好奇得要命，在那催促道🟂：“梁🎔🐯笑，你不去看看情况？”
梁笑笑着摇摇♍🗍头，这有啥好看的，不就是同学需要友爱团结那一类的说教，她大致都能猜出来，李蕾这次栽了跟头，肯定🐢🁡要难受一段时间了。
果不其♒然，不♍🗍多时李蕾就🕣🙩红着眼睛从办公室出来了，然后往自己桌子上一趴就开始哭。
男生们连忙跑过去安慰，然后暗暗瞪着梁笑。🃜