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老师傅🍓在上面摇头晃脑，座位下面，一帮小娃娃，各玩各的⛙🚶，并没有🔔几个人在认真听讲。
其实，在大唐，学生能不能成才主要依赖的并♺不是国子监，县🏝🛆学等各种等级的学校。
并不是教育水平不好，也不是🁁🂳师傅不尽心，主要是学生们并不把在这样的地方学习，，当🅛成是个非常荣耀，需要🟀勤恳刻苦的事情。
与后世不同📛，🚀🐓大唐的入仕之路，想要一块敲门砖，绝对不是学习好就行了。
自大🖟隋开了科举制度之后，贞观年代科举也是一条重要的取仕途径，但是，每次🛢录取的人实在是太少，左不过十几人，剩下的人就完全没有当官食禄的可能。
皆是因为，这个年代的科举制度还很不完善，也没有形成完善的制度，以至于，🛢只有那最顶尖的人才，才能进入朝廷序列。
剩下的没考上的就是各回各家，各找各妈了。完全不似☪🂎后来乡学、县学、乡试，县试层层铺展开，晋升的层级非常多，经过层🗢🝑层选拔，各种等级考试之中的优胜者，都有专门的名称，也都有官做。
只有这样制度完☳善👖🈹🃍，等级明确的科举，考生们考中的希望才更大些，所谓寒门士子，鲤鱼跃龙门的可能才更大些。
可是在🍓贞观这个年代，还没有这么美好的事🈮🁬情，所谓选贤任⛙🚶能的范围并没有那么宽广。
能够入朝为官的，大多数还是靠着家族的荫萌，有世家大族推举出来的得意后生，也有当朝贵戚的亲信后🍲🌅☗辈。
有世袭，也有推举，当然，这些人也是⛌🙁可以参加科考，☪🂎取一个正式的功名的。
相比那些距离朝堂👖🈹🃍十万八千里的普通学生，他们考中的可能自🏝🛆然是大出了好几成。
所以，相比在国子监这样的地方学习，各级生♺员学习各种经史子集🌦🁒🅑，主要依靠的还是家学渊源。
家里的人有文化，他们也就有文化，家学若🈮🁬是不成就，就是来上学也没什么大用处。
学的再好，没有人推荐🄲，你😵也很难🉁进入朝廷。若是家里有爵位要继承，就算能力一般般，也无所谓。
照样可以承📛袭家里的爵位，步步晋🉁升，完全没问🔦题。
所以，🍓与很多人想象的不同，国子监里的学生，并没有几个⛙🚶⛙🚶是真的认真学习的。
当然，这并不代表学生们的学习都不好。个🈮🁬人都有个人的门路，主要依靠的都是家学的教育🌭🎫。
在国子监，有的学生就🄲只是来混一混，并没有♺真心打算好好学习。这样的人有很多，诸如李治、萧显都是这一类人。
反正，他们也不必担心以后没有好差事做，尤其是李治，他在内宫也有师傅教育，还有师傅专门到王府给🍲🌅☗他上课。
他来🖟国子监报到，只是想来找朋友玩耍而已。
李治把秃笔卡🚀🐓在耳朵后面，东张西望。他这副德行已经有🍷🌰一段时间了，应该说，自从他来到国子监上课，他就没有一天是老实听课的。老师傅也习惯了，同学们也不会在意。
只要他🍓不影响别人上课，谁会去招惹晋王殿下，吃饱了撑的吗？