没人知🞫道，珙桐的这碗鸡汤是在🏿☐⚉为不久后的惊世之言做上铺垫。
片刻，他手又抬起，做了个‘收’的手势！
起哄声、应和声只刷的一下，纷纷消失。
“现在进入正题，让我们一起来看看从🄤⛋各位同学中收集来的🟌🛰问题。”
珙桐从桌子上拿起一份文件，踱步而行，从桌子后绕🝩🍴到了桌子♮前。
“第一个，是位建筑系的同学提出的。”
捧着文件，珙桐读出：“他说，白设🙑计师，在布依族村落的改造中，您非常重视本地🜂⚻的土房，甚至把它原由的砖瓦房立面都修饰的与土房相统一。”
“那么，我想问您，对于中国目前的农村来说，是否一定要🟌🛰盖土房，才能以此来维护村落🈙的传统文化？”😥🃡🙘
珙桐面前的问题都是经过仔细筛🏿☐⚉选的，每一个都非常有代表性。
这只第一个问题，就非常犀利，是当代无数😙🁷设计师都在研究的方向。
礼堂内，所有人都在凝神等待珙桐的答案。
舞台上，其🛡余部分灯光都稍显暗淡🔤🂤，只有珙桐所站立的地方有追光灯笼罩，笼罩而下的灯光突出了珙桐的焦点地位。
偌大的礼堂，这一刻寂静无声，针落可闻。
所有人都自觉静音，甚至声都在控制。
他们生怕影响到了珙桐的思路。
只见到珙桐微微思索，视线很快就目视了前方，昂着头颅，铿锵道：“🗾当然不！”
“首先我不是推销土房子的，我亦🔤🂤不是指农村就一定🝩🍴要盖土房。”
“其实我更想说的是，当我们进入农村去做这些建筑的时候，应该要转变一种思维🐰🃝方式。”
珙桐语速不快不慢，非常沉稳。
他说着，舞台下，一位位学生，🏿☐⚉甚至是🄤⛋老师都快速的在记录着笔记！
亦有🀵学生掏出自己的录制工👖具，在记录珙桐的讲座视频，或话语。
珙桐继续：
“我们不是要带着城里的技术、城里的材料、城里的人手去替代他们，丢给他们一堆城里面的东西。”🇽🝾
“而是说🚠我们要去看一下他们的历史，他们有什么东西，他们现在拥有的好😇的是什🐰🃝么、不好的是什么！”