周三上午章杉没课，老早就起床🟣🞽来到了图书馆💝。
原本以为没多少人呢，实际上人并不少。
总有人比你想象的更努力。
章杉感慨了⚄几句，🂉🍁🅅回忆起了系统给自己的描述：
“升级至4⚄级后宿主读书效率由原来📍🙡的速度跃升为1级时的4倍”
“目前宿主所拥有的卓越级别技能为‘卓越级💝别记忆能力’‘卓越级别钢琴演奏能🝱力’‘卓越级别汉语表达能🔣力’”
章杉觉得不刻意去装X的情况下四个描述里面反而是“读书效率跃升”和“卓越记忆”这两点最为♜实用，同时拥有这两条之后，做什么最有成效呢？⚵
章杉很快就想到了——背单词！
于是章杉🁙🆊果断从借阅区最角落抱来一本《牛津高阶英汉双解词典》。
除却前面🁙🆊那几个“A”“a”“A1”“A2”“AA”..♰🌀🟎....
章杉第一个看见的单词是：
“aardvark土豚（非洲食蚁兽）”
章杉觉得🁙🆊这是个好兆头，至少没上来就看见“abandon离弃🇬🛨；🏪遗弃；抛弃；舍弃；放弃......”
对于大部分词汇书把“a🅭bandon”放在💝第一条，章杉简直无力吐槽。
章杉感觉🁙🆊此时没看过一个单词之后，自己的脑海🝿对这个单词的印象无比清明。
章杉不由得大为欣喜！
像“abbrev🂉🍁🅅🂉🍁🅅iation”🛔“abtive”“abinal”这类章杉从来没什么印象的不常用词汇章杉也没放过。
章杉慢慢地发现这本字典好多页🟣🞽都🛔被人折🝄了页。
有些🝊单词周围还被人用铅笔🞞🕐在前面🛔画了一个圆圈。
章杉留意到被画圈的单词：
“🍓🇪accuse”“achieve”“acquire”“acros🚛🔈s”......
都🍓🇪不是很难的词汇，但被人标出来肯定也是重点词汇。
章杉刚好也带着电脑，就在旁边顺手查这些被💝圈中词的详细意思。🇬🛨
很快章杉就在网上看见了这些词汇一般都贴着标签“四级词汇”“六🏪级词汇”“考研词汇”...♜...