每天减少了两个小时的学习时间，让约纳斯的学习🎾🖪状⛈😟态登时就变的截然不同，轻松有序的多了。
可是约纳斯并🝀🈁🞣没有享受到这种轻松，反而比以往更忙碌了👙起来。
十月二日，参加完琉森队和纳沙泰🌒⚇🏕尔队的比赛，约纳斯就要进入国家队集🍥训🝕。
一直到🔿十月十二日，他才能又回到学校学🗞🜬🅐习。
要耽搁十天的功课，他必须要在这一周的时间里，🎾🖪投入更多精力学习，不让成绩拉下来。
这个时候，埃尔温他们的🌁学习小组给他提供了周到的服务，他们将约纳斯这几周的学习任务详细地列了出来，每🗘🛵门🙎学科的知识要点部帮他划了出来。
他这🔩次被恩泽勒🅂🃱🛥明言要成为国家队的主力门将，学校对这件事也非常重视，专门安排了负责一年级的讲师和教授为他开小灶。
要是普通的学生，能成☚⛦🜧为国家队的主力🍛门将，肯定不会再重视学业。
即使以后毕业，找到一份好工作⛚，也不一定🌢🀵会有国家队的主队门将挣钱多。
而且除了金钱，还有巨大的荣誉。
但是约纳斯不同，他是☚⛦🜧作弊🃈的人生，他的身体也是作⛈😟弊的身体。
别人需要刻苦训练才能拥有的能力，对他来说只是基本素质。别人需要📧🝐奋斗一生才能得到的荣耀，对他来说似乎唾手可得。
在这个时🛣🞑📝候，他想要追求的境界自然与常🗞🜬🅐人不同。实现更高的人生追求，才是他想想要的。
在他心里，学习比踢球更加重要。
在他这样的态度🅂🃱🛥下，学校又如何不会重视他？
经济学院的院长施瓦奇教授在约纳斯申🍛请入学的时候，就对他另眼相待。
只是因为约纳斯的家境优越🃈，约纳斯对🍛奖🗞🜬🅐学金也不在乎，才没有直接给他奖学金。
如今约纳斯成为国家队主力门将，他还专门接见了约纳斯一次，勉励他好好学🂼🔅♴习，为国家队做贡献，只要学期末的考核顺利通过，他就会给约纳斯发放最高奖学金。
欧洲大学和美国不同，大学里🚼有各项体育专项基金🎾🖪，却不会给某个人发体育类奖学金。
一方面是欧洲体育的商业化跟美国不同，另一方面是欧洲人认为健康的体魄才是最重要的，成♬绩反而在其次。
十月二日，约纳斯在琉森与来访的纳沙泰尔队进行了第五场比赛，这场比赛约纳斯依旧保持🞅着不失球的记录。
值得一提的是，这场比赛因为约纳斯的名气越来越大，可以容纳17900观众的阿尔门德主场座无🆑🎸虚席，涌进来了18980名观众🙒。
这个时代的球场🅂🃱🛥都有一个专门的站票看台，每个球🎾🖪场可以放进来不超过球场容量百分之一百二十的观众。
在苏黎世，巴塞尔的球场，出现过观众人数超过座位的场次，📁🗺但🜱🅹是这在琉森队八十年的历史上，还是首次。