幸好先生讲学时喜🈯欢引经🗾♩据典，谈性来时，🜻还会联系朝中政策跟他们讨论一番。
他讲课像是在说故事，还会引着你🂱💤📱思考，🛗🜣🄀并不枯燥乏味，就算是后世来的白谨也听得津津有味。🎘
他这才没错过对朝代的判断。
当朝国号大黎，不属于白谨在现代熟识的任何一个朝代，应该是架空。官员职位类似于唐朝，帝王是开国😌⛥🜡皇帝之后。
开国皇帝趁战乱锐意进取，大刀🅞阔🂱💤📱斧地改革。🌅
当初的太子，如今的帝王温而厉，威而不猛，🌅恭而安。*正♨好将改革贯彻落实，他们治理下的国家一派欣欣向荣，正开创着河清🇯🜃海晏，百姓安居乐业的盛世景象。
白谨与左安礼在他谈及新帝时对视一眼，都从对方眼中看到了熠熠生辉的光彩。比起昏庸无⚡💹🖮道的帝王，这样开明的皇帝自然是封建时代的幸事。
帝王有雄心壮志，吏治清明，先生教授时豪情万丈，恨不能再考科举，为国为民奉献中自己⚡💹🖮。
学成文武艺，货与帝王家。*
听得白谨都热血🕹🎤沸腾了，但当他回忆起四书五经还♣有大黎律法，又默默地放弃了。🆃
算了吧，他🚵这样的咸鱼考科举什么🂱💤📱的还是🛗🜣🄀不行。
光是看到那些一摞一摞要看🌣🀺的书，他的🄮🀼🂋眼睛都变成了蚊香眼。