被打断了对话的两位校长都有些不满地看向了那位发出声音的人,这位是风军团的团长,驻地在学校两张⚃🎫大地图之一的烈风平原上。
此时的他正一脸吃惊地指着正在上传的数据🐂☫,见到两位🄌校长扭过头来盯着自己,他直接说道:“能不能把数据倒回去,倒回去一点。”
看他这个样子,两位校长也明白了肯定是出了什么事,🄌校长把🜃⛅😁手一挥,数🌢据迅速地后退。
很快校长就发现风军团团长尖叫的原因⛢🜁了,在被导入临🄌时地图的数据之中,无数游戏编号里面,竟然有着四个汉字。
“朱柳巨人?”校长念着这个名字,脸色变🐂☫得凝重起来,“这是怎么一回事,怎么会有🅃游戏名出现在我🚻😣们学校的数据里,是lv4以上大能转生还是什么原因,为什么会这样?”
看着校长着急的样子,副校长反而冷静许多,他认真地看了朱柳巨人这四个字半天,最🅃后才说道:“老王,不要担心,这对我们来说是好事啊,能被数据导入,这说明这名学生是符合规定的,不管他是提前得到了游戏名,还是大能转生,不都符合学校争夺战第十九条第二十三点的规定吗?”
听副校长这么一说,校长也反应过来,他把手抬了抬,那数据又☢开始重新导入,而他本人也点着头说道:“是啊,这也是我们运气好,有了这位🔭🜣在,我们的胜算可就大了许多,老李你说我们怎么安排他呢。”
副校长想了想说道:“我们不主动安♢排,让他跟着他所在的系行动,在他自🄊🟊🛝由任务的时候,我们🚭再通过任务进行引导,我想六年时间足够让完成这个系列任务了。”
校长听后并没有马上回应,他想考虑了许久,扭头对着手下说道:“我们先不要惊动他,等下我让人去查一下这📉位的情况,看看他是什么属性走什么路线的。
小张(天才学徒团团长)你让你手下找一个属性与他配对的,小陈(学生自治委员会团长)你那边给你一个名额,不要找个拖后腿的🛊就行,⚑卡特(教师家属团团长)你那里安排一个听话点的,老李你再在学校里找一个听话的,快就职的学员,要属性相生的,给他🚏💖们凑成一队。”
听了校长的命令,几位都点了点头,他们虽然不知道学校争夺战第十九条第二十三点规定是什么,但他们都不🝪🎀是傻子,都知道在这种lv0的学生中出现一位有🄅游戏名的玩🗓🛋家是多么逆天的事。
甚至可以说,就算现在校长放弃学校争夺🌖战,把学校所有的资源拿出来给这位叫作‘朱柳巨人’的玩家升级,他们也不会认为有什么不对🝀🈀,更不用说😈⚾🖽现在只是安排一些人对他进行保护什么的。
把这事安排下去之后,校长这边的话题又转到了学校争夺战上🜃⛅😁来,不过很明🄊🟊🛝显大部分人的心🖁思都已经飘到了远处。
而此时的柳宗一点🚾😿也不知道校长室发生⛢🜁的事情,此时的他正跟着同学们进行运气的比拼。
他们所在的位置是阴属性大转盘前,只要他们将刚刚到手的亡灵仆👀🅲从卡往放入转盘中,就可以从中得到一名lv0的亡灵侍从为他们战斗。
当然每位学员手中的卡片数量是不一样的,作为武力亲和的学员们,不管他们学习的武技是阴、月、鬼、魂、幻、寒还是其他,也不管他们走的路线是僵尸、骷髅兵、吸血鬼还是死亡骑士,他们都只能有着一只亡灵侍从从🙫🍒头到尾跟着为他们战斗。
这只亡灵侍从的等级会与他们的等级相同🌖,不可交易,不可通过改造手☻🄢⚶段进行强化,至于亡灵本身会有什么属性,那就要看每个人的运气了。
与武力亲和这边苦逼不一样,⚀🎒🐣法力亲和可就厉害了,不但卡片可挑选亡灵侍从七名,而且这些亡灵侍从是可以相互交换,可以通过亡灵法师的手段进行强化🙆,甚至还可以引导学习的。
没看见已经抽完亡灵侍从的那些法力亲⛢🜁和学员们已经自发地跑到一边,开🌢始了🐍⚋私下的交易。
至于柳宗本人,则是卡在中间,只可以抽取🐂☫三名亡灵侍从,不过可以交换可以强化,怎么也比武力亲和的那些人好。
很快大转盘这边就轮到了柳宗,与那些苦逼的武力🙽🏻🟐亲和学员不一样,柳宗最少不需要在抽奖的时候向上天祈求,不要脸黑的和非洲人一样。
柳宗🝮🎥将自己的卡往放入了大转盘中,随后往里面填上了自己想要的关键字‘阴属性、不死、死灵、亡灵’。
之后柳宗才重重地拉了一下大转🚫🖗盘的把手,让大转盘飞快地转🜃⛅😁起来。
随着大转盘的转动,三张卡往从大转盘的侧面飞了出来,柳宗的眼尖,发现这三张卡片🅃是两张白色一张绿色的。