鱼被叉在水💁🎸中一动不动，哈梨笑脸盈盈地⚹🖔💔看着自己🃥。
整个画🏘面让明喻脑子里只浮现了三个字：不科学。
这是唯物主义世界里该有的操作吗？这是正常碳基生物能🇭做到的事情吗？
明喻想着自己刚才辛辛苦苦🔮叉鱼的样子，再看看哈梨，就那么随手一扔，鱼就已经成了囊中之物🚛🔉⚗。⛌🙁
这到底是怎么做到的啊？！
关键她当时还在和他说话吧🔮，就这样三心二意也能叉上鱼？
鱼哥这也太给哈梨面子了吧！
明喻一🏘瞬间都不知道说什么好，他一边震惊于哈🃂梨这种非人操作，一边又不自觉地在心里默默为哈梨封神，觉得自己不如她好像🁂🂻🔁也不奇怪。
多种心情交织在一起，最后到了嘴边只剩一句可怜巴巴的🇭“想学”。
轻笑了一下，哈梨道：“我来教你。”
听一遍🏘没学会也很正常，她🔮过来本来也是为了再来教教他。😷
这次哈梨换了一种讲法，👔🈥🀚还把树枝配合起⚹🖔💔来一起教学。
一旦看见鱼过来，她就用新教授的方🇶法做一次示范，连做了几次之后，她把树枝递给明喻，“你来试试。”
明喻也很自信地接过了树枝。
听哈梨讲了几遍后，他总算找🜉到了一些窍门，这次🃥明喻打算就按照刚才摸索出来的规律，♕叉一只又肥又鲜美的鱼给自己开个张。
自信归自信，但🎥📊真操作起来后，明喻发现理想和现实中间还是存在着一点🚥🕞点⚋🏷差距。
还好这差距不大，也就隔着个雅鲁藏布大峡谷而🃂已。
“没事，加油，刚才差点就🔮能抓住了，你⚹🖔💔再试试！”哈梨也在一旁为他加油打气。
“我不行。”明喻有些颓了。
哈梨恨铁不成钢，“男⛩人不能说自己不行！”
一个激灵，明喻立马强行打起精神。
他正打🏘算开始下一次的尝试，微微抬头却看见哈梨举起手给他比了一个数字五。📃
“嗯？”明喻疑惑。
“嗯。”哈梨点头。