第125章
班主任开着车,一路就直奔医院。
中间，遇到红绿灯，停下来,她就透过后视镜看后座学生的情况。她会立刻🔀下决定带苏棠去🔜🁜医院是有原因的,这些症状她之前🍵🌠在亲戚小孩那里听说过,需要专业的仪器检查。
她有点担心，抬头一看，却惊讶地发现，苏棠半睡半醒，身体已经歪向了一侧，倒在🁕了陆凛的身上，靠在他肩膀上睡着。而陆凛一点都没有不习惯,态度自然极了,好像这样亲密的动作已经有过无数次。
班主任不禁疑惑，陆凛和苏棠原来关系有这么好的吗？她怎么记得，陆凛🖯跟谁都有点疏离淡淡的？
这时绿灯亮起，她就立刻踩油门🙻🏣,打方向盘转了💩个弯。
到了医院，就按照症状挂号。
医生询问了🂨苏棠几句,又看了一下之后，就说：“你们来医院是对的,他🖯不是普通生病，而是在分化。”
一般来说,小孩子都是在十岁就开始出现🅞ABO的征兆，十二岁左右正式分化,并把个人性别登记在档案里，学校也会根据性别进行分👛🉤班。
现在苏棠已经十八岁,🆓🏋😢高三了，可以说是分化延迟了。
这和班主任🂨猜测的一样🆓🏋😢，她就没有任何的惊讶，陆凛倒😾是很没有想到。
但在医生开单让苏棠去做一系列的检查时，班主任忽然想起了什么，按住陆凛的肩膀🁕，向前轻轻一推，说：“医生，我这个学生🏔情况也有点不同，他不会被Alpha的信息素压制，性格也更像个Alpha。”
医生听了微讶：⛳🞢🕸“他不🆓🏋😢是个Alpha🔴🄸吗？”
班主任就说：“按☫🏋照他十二岁检测出来的性别，是Bet🞌💲a，所以我才有点奇🁟🕨怪。”
医生又问了几句⛳🞢🕸平时的状况，说：“那他也挂个号看一下比较稳妥，青春期的学生本就在成长，有些不稳定。”
陆凛原本没🂨什么反应，还有点不情愿做检查，但听说苏棠做检查的时候，其他人都不能进去，只🕡🗙能在走廊等🌜。陆凛就点头了。
于是，陆凛本来是陪着过来的，🙻🏣结果也一起做了分化检查🞌💲。
苏棠和陆凛都进了☫🏋检查室，一系列的检查下来，花了一个多小时。
结果当场就出来了，传去了医生的电脑。
他们又回去诊断室，找医生。
医生看🁤🇳🜨到他们，就说：“很凑巧，这位老师让你检查一下是对的，你也在分化，只是症状还没那么明显，你们🙨🌽🄠都分🅊🄳🁥化成Alpha了。”
虽然系统给苏棠科☫🏋普过这个世界的ABO设定，但他还没有切身真实地认知到，现在听到医生这么说，也还是有点茫然。哦，变成了Alpha，然后呢？
医生说：“既然分化了，那你们就要多注意Alpha的事了，尤其是信息素🁟🕨方🐧面，你们现在处于分化期，不适合用抑制剂，但这时候的你们又是很不稳定的，可能会控制不住释放信息素，这点你们一定要多注意，稳住自己的情绪，有什么事情，要及时
向老师反映。”