李孟羲招呼匠人们，把做板车车身的长木板，拿来一个宽的，给嵌在⛏板车一侧。
活不大，木匠们拿来木板，叮当一阵，把一个稍宽的木板，给嵌在了车栏一侧🍼🍝。
李孟羲看🜕🂃了看，👢虽然说木板有点窄，但用来写几个字够了。
央鲁犁推着小偏厢车，李孟羲来到妇孺营。
妇孺营，此时较往日热闹。
刘备领着一群人，正跟大人们热火朝🐾天的聊着什麽。
李孟羲带着鲁犁，推着板车軲辘辘的过🎭🔔⛼来时，刘备看到李孟羲来，顿时笑了，“羲儿，来！”
刘备朝李孟羲招手。
待🎵李孟羲走近，刘备给李孟羲引见众人，“羲儿，这是特意请来的先生。”
给🎵李孟羲介绍完，刘备又谓之众人🕚🎛，笑曰“这是咱家军师，📍🙧都早认识了吧？”
众教书先生都是看着李孟羲笑。
这麽长时间了，👢李孟羲跟民夫营往来频繁，谁🝪🍹🍀不认识他李孟羲？
李孟🙂羲目光看过一圈，见众人，都是衣衫褴褛，🐖⛚粗看，跟其他民夫没什麽两样。
想来正常，就算是读书人，🏬被h巾🕚🎛裹挟了，境况也好不到哪里去。
然後，说了几句客套话，大致是有劳，小孩子🝪🍹🍀拜托诸位了，等等。
客套话说完，李孟羲挠头想了一下。
他召集了妇孺营大大小小，所有小孩子们。
妇孺营的小朋友，大致是三百人出头。
大小不一。
按李孟羲所🃊🖆想，一个队，受限於板车的运🏼🟙🝣载空间，一辆板车，上最多拉小朋友四五个。
而老师只🜕🂃有二十人，算下来，一个老师管十五个小朋友左右。
可以🙂按年龄划分好，最小的，不便於🐾走路也跟不上行军的☋♢五岁以下的小朋友，在车上学习。
剩下的，🜕🂃五岁以上，那些岁更大的小朋友，则跟着车，边走边看着偏厢🐹车上的字学习。
所以，每个班级，应安☻🄦⛞排最小👠的小朋友五人，大孩子十人。