周三上午👛,商榷又要去给本科🇸🝖生上古代历史。
他答应了学生们要带着大橘🂠一起上课,今天不用带电脑,正好把大橘放进电脑包里。
商榷一进教室,就有学生起哄:🚽😺“商老师好!苗教授好!”
这还没评选上呢,粉丝都有了,商榷连包带猫放🏃🗙在讲台上,示意同学们安静。
“今天呢,我就不用课件给大家上课,采用板书的形式,大家请做♞好笔记。”商榷转身,在黑板上写下利落的“秦汉”两个粉笔大字。大橘抬头看🁣着商榷执笔,手掌袖长骨节分明,写出来的字不知是什么体,处处显锋,削瘦遒劲,和商榷温柔内敛的性子反差很大。
商榷这一堂课以秦汉时期几个突出的历史人物为线索,通过板书🝚,在黑板上勾勒出几百年间风云变幻。
不用多媒体,🔹🅡采用传统的手写口述方式反而能拉近师生距离,加强课堂互动,这是那场报告带给商榷的启示。所谓教学,是师生间双向的知识传递,🖘💽🗔而不是老师进行简单粗暴的灌输,商榷一笔一划勾勒历史,他讲得很用心,学生们也听得很投入,一堂课时间很快过去,同学们都有些意犹未尽。
下课后,好几个学生围拢在讲台边,有的和商榷讨论秦皇汉武♠,有的则逗起大橘来,大橘臭着脸一爪一个都给拍开了。商🀷🁞榷要抱它,它又乖乖缩在电脑包里。
有学生问:“商老师,你的猫叫什么名字啊!等它成了新一任苗教授,能给🙳🎚我🕌签个名吗!”
学生们笑做💑👈一团,商榷🞽🙫这才意识到,自己好像还没有给大橘起名字。
在家里叫大橘没什么,万一🂠孩子真选上了呢。毕🏃🗙竟是🍣会直立行走的猫,练个签名也不是很难……吧?
学生起哄让大橘⚒🐲🃲自己选🞽🙫一个名字,商榷从善如流,把古代史课本放在大橘面前,🁵“翻吧,你翻到什么就叫什么。”
大橘还真像模像样地用左爪翻起书来,学生们都探着脑袋🏒想看它🝚能翻出个什么名字来,商榷更是紧张得大气都不敢🜆出,生怕它给自己翻个狗剩猫蛋出来。
大橘气质沉稳目光如炬,翻过🇸🝖秦朝,🙡🞩翻过汉🚢🕄朝,翻过三国,翻到隋唐。
粉嫩的肉掌一行一🝤行划过文字🇸🝖,最终落在《谏太宗十思疏》上。
思,就是我的名字,大橘抬头看着商榷。
历史与文化学院新一任苗教授🇸🝖的评选在校园论坛上如火如荼地展开,商榷拍了一张自家大橘稍微不那么暴露体重的侧脸照放上去。
参赛猫,性别男,姓名商思,体重保密。学历:教大的,博士教大的,🐓⛆已阅书籍《防震减灾》《古代史纲要》……
有之前的帖子铺垫,以及见过大橘直立行走的学生作为自来水,有着漂亮橘黄毛色的大橘很快就登上了榜首位置,甩开其他选手🆈一大段距离。
此次评选,为期三天,A大成员都能用论坛实名认证ID投票,每人每天五🙳🎚票,商榷四票投给了大橘,剩下一票投给了妙妙。
大橘不满地看他一眼,“喵?”
商榷揉揉猫头,“谁让你打了人家姑娘一下呢?做猫要有风度。放心吧,♿🎊🏕你🙳🎚看,妙妙排在那么后面,不会抢🆊🍴🌔你的教授职位。你还不放心啊,我去给你拉票行了吧?”
商榷从小到大也参加过不少比赛,不过他性格内敛,从没给自己拉过🃪🚢🕀票,为了大橘,他算是豁出去了,拜托周野投票,又找同门师🇿兄弟们帮忙。🅞
一向热心肠的杨长江却说这回爱莫能助,商榷又看了眼评选页面,“你也没🙳🎚报🕌名啊,不给我投给🁣谁投?”