麦芽在静懿身边，🜕🂃她的弟弟也在其中，当然与这群孩子🐙熟识。
只是静懿被这些孩子们围着，一时很有🙇🈑些不习惯。
缪谨从课堂里走出来，站在廊下，微眯着的眼里浸着些许日光，对着孩子们嘘声道：“不🙤要吵，她才生了一场病，需要安静。”
孩子们全都不约而同地跟着嘘声，然后乖乖地安☘⛐🙟静🍯了🀧下来。
有小孩问：“老师，姐姐她生了什么病🙇🈑啊？”
也有小孩认真地说：“🖗老师，姐姐长得好好看啊。不要生病了，要快点好起来。”
静懿愣愣地看着缪谨斜倚在柱子边，挽着☻🄩⛳手悠闲地跟小孩们讲人的生老病死。
静懿安静📜地望着他，阳光淬亮了他的半边侧脸，有几片树影在他肩头轻轻婆娑，便再也移不开双🄇眼。
她想，他确实是一个很好的启智老师。
缪谨很会编蛐蛐儿、蚱蜢之类的小东西，课间的☘⛐🙟时候孩子们还会围着他，🚈👖要他编这些。
缪谨盘腿坐在树荫下，手上细长柔软的草叶不住翻动，他嘴里还衔着一根草，微微挑着眉，形态间🅰🎭悠懒中自带着一股恣意。
原来前一天缪🜤🜤谨送给她的那只蛐蛐儿，是他用来☘⛐🙟哄小孩儿的。
静🅵懿心里也说不出是高兴还是失落，在他眼里，大抵自己永远都🔃是小孩🎟儿罢。
回都指挥📜使府的时候，难免要从街🎂🎑🐚上经过。而街上的姑娘们见🔌⚹了缪谨，难免又要喧闹嬉笑一番。
缪谨又是满身花瓣地回来。一边进门一边还随手拂了🀧拂身上的落花，一看便习以为常。
傍晚的时候静懿到卫卿院里来坐了坐。
卫卿是知道今天缪谨把静懿带去学堂那边转转的，眼下看了看她的神色，道：“出去转得不开🍦心🄇？🅰🎭”
静懿一本认真道：🜕🂃“你这里有没有让人一接近花就打喷嚏的药？”
卫卿一听，瞬时会意，好笑道：“我先前只遇到要我治过敏⛑🙨🌽的，却头一次遇到要我致⚬🔞过敏的。”
静懿还道：🝂“除了对😟花有不良反应，对身体不要☘⛐🙟有其他的损害。”
卫卿挑眉道：🜤“你🜕🂃这样做🆩的目的是什么呢？”
静懿在她面前完全🜕🂃用不着遮掩，坦坦荡荡道：“让那些人知道他碰不得花，就不会再有人掷花给他了。”
卫卿道：“难得见你如此在意一个人，🙇🈑肯主动争取，但似乎不得要领。你让他对花过敏，别人自不会再掷花给他了，但肯定会选择另外一种东西来替代表达。”
静懿看着卫卿，默默不语。