课程的深度与之前一样，还是很宽泛。
这样的安排是有利于新生的思维过度的。
从高中到大学🟅🚮，不仅仅是学科专业的改变，还有思维模式的改变。
不同专业的不同课🎀🎂🎑程安排🟉都有了较大的不♨🕾同。
不像从小学到初中到高中这样一级级的知识递进，它🗞🜲🆆甚至属于割裂形式的🄐☗。
不过总的来说，目前的程度对谁都不难。
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尽管天气炎热，但方年还是没在食堂吃饭。
怎⚅么也是兜里有钱的主儿，🏓🙦🌬要对自己好一点。
方年是如此说服自己的。
在校外的一家小店吃过饭后，方年抹了抹嘴，寻思下午的时间应该怎么🃌打。
因为晚上有个讨论组课程，需要去上。
“这就是有钱的烦恼，自己有房子，比宿舍舒服得多，但偏偏又有个几公🄐☗里👘🉇🅏。”
一边想，方年一边咂咂嘴感慨。
“打车倒不是问题，问题是折腾。”
“所以还是高中生活紧，也更舒服。”
方年的所有感慨都来源于，他第★一次经历这样的学习🗞🜲🆆生活。
不是没适应，而是在自得其乐。
可以说是嘚瑟，但不是飘了。
当然这个嘚瑟里面，也有实打实的感慨，因为这么对比起来🖳🖬，前世真的错过了好多精彩事情。
从小到大都是优，唯独在青🏓🙦🌬春期受到了一些思维模式的冲击，倏忽之间改变了人生走向，一改就是一辈子。
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其实方年很喜欢现在这样的时光。