3🄈🞱小结：放学回到家里，我们在室内外玩的游戏、玩具有很多，我们可以和家人、伙伴一起玩，也可以自己玩，重要的是玩得开心。
1🄈🞱t出示和家😩人、🙾同伴聊天的图片，这样你开心吗
2你有喜欢参加的兴趣培训班吗都喜欢什么呢(文艺、体育、科技等都可以)你开心吗(做陶艺、小点心等)🁯
3小结：玩的方式多种多样，🏑🙙我们还可以和家人、伙伴聊天，在自己喜欢参加的各种兴趣培训班中获得快乐，这也是玩。
1小游戏：“火眼金睛”这样玩好不好说理🄃🞇💁由。
t出示图1小学生在家里玩打火机。
图2爷爷告🃅🕝诫😩站在🙾走廊里的同学不大声喧哗。
图3两个小孩儿🆚举着特别大的玩具剑互相砍来砍去。
图4妈妈正在做家务，我缠着妈妈和⚳🕡我玩电脑小游戏。
2🄈🞱看新闻报道“这样玩的后果很严重”，我们该怎么做呢
3🄈🞱小结：玩得开心首先要注⚷🖀意安全，不做🞖🔌危险的游戏，不玩超过自己能力的游戏，在玩的时候要文明，注意不妨碍他人。
1听故事：《兔🆚兔放学回家了》听了这个小故🀪⛑事。
讨论：你觉着兔兔这么做🀻好吗要是你怎么做(不能光顾着玩，忘了写作业。看动🟐画片、玩电脑小游戏的时候，时间不能太长)
2帮帮忙：想一想我们玩时还有没有⚳🕡不合适的🀪⛑方式，应该注意什么，怎么解决呢
3小结：我们还要注意健康，合理安排学习与玩的时间，做到有节制的开心玩🕤。
总结：放学回家后，同学🀻们玩的方式也有很多，我们无论是和同伴、家人玩，还是自己玩，都要注意安全、文明，⛡⚖健康，合理安排好学习与玩的时间，做到有节制。在不妨碍他人的情况下，开开心心的玩。
教学设计
课题9玩得真开心课型新授课时2
教学目标1在玩耍时要关心⚷🖀他人，友爱同伴🄃🞇💁，乐于分享与合作。
2就地取材，能利用生💫活中的物品，快乐地、有创造性地玩。
3知道玩具交流的几种方式，
教学重点能利用生活中的物品🏑🙙，🕔快乐地、有创造性地玩。在玩耍时积极参与并学会合作与分享。
教学难点感受到创造带来的快乐，并愿意与同伴分享，体验🐍⚍🐉分享过程中的快乐。
教学准备