乔席浙继续往下说“我大人有大量，就原谅了叶雪。后来我把这🐬🂽件事写成了一片作文，被语文老师夸得天花乱坠，我一度觉得我不久后就会成为家喻户晓的神⛰童作家。”
燕然明🌏♮白了“你作文的内🄠⚡💿容肯定和叶雪没🁊🄃🞈有半点关系。”
“哎哟，不错，挺聪明的，”乔席浙见燕🁊🄃🞈然听得津津有味，心情也就好了许多，“我说我这耳朵是被老鼠咬🚜🔐的。”
“这没有什么新奇的呀！”
“我还没说完呢，”乔席浙继续回忆，“我当时在作文里🃣🙩🍀说的是，这只老鼠是我的兄弟，我俩能心意相通。有一天，我在它老鼠洞门口放了一块苹果，第二天一看，怎么还在原地呢？我就怀疑这家伙应该是生病了，那我就很担心它呀，于是我想了一个🖯一箭双雕办法，既能让它在饿的时候吃到东西，又能让我见它一面。”
“什么办法？”燕然幻想出🈶乔席浙所描述的画面，忍俊不禁又急于知道接下来☆☭到底发生了什么。
“睡觉的时候，把零食放在我耳边。”
“哈哈哈哈哈哈哈，”燕🄠⚡💿然已经猜到了结局，“小老鼠饥不择食，🝘咬了你的耳朵，后来发现口感太差，于是你的耳朵就得救了。”
“对！”
“三个问题！”燕然比了个手势。
“你说。”🕚乔席浙把燕然定住，因为要等🁊🄃🞈红绿灯。
“那个时候你几岁？”
“三年级，岁。”
“这篇作文多少字？”
“不知道，忘记了。”
“叶子在哪个班？”
“五班。”
乔席浙对答如流。
燕然确实是在三（5）班，和叶雪一个班。
“你不是池上小学的学生，怎么知道叶雪在五班？到现在还记得那么清楚？”绿灯🌗亮了，🄺🂫燕然推搡着🞆👵🍏乔席浙过马路。
“我在育松十小，也是三（5）班。”
“那你三年级就写那么长的作文了？”
乔席浙不乐意了“这都是你问的第五🁑🅇🄚个问题了！”
“嗯。”燕然掰着手指头算了下，还真是！