鱼被叉在水☰中一🛓动不动，哈梨笑脸盈盈地看🔓⛱着自己。
整个画面让明喻脑🐮子里只浮现了三个字：不科学。
这是唯物主义世界里该♷有的操作吗？这是正常碳基生物能🏺🟌做到的事情吗？
明喻🌒想着🕏自己刚才辛辛苦苦叉鱼的样子，再看看哈梨，就那么随手一扔，鱼就已经🈁🞥🖐成了囊中之物。
这到底是怎么做到的啊？！
关键她🎁🎆🎸当时还在和他说话吧🔫🔫，就这样三心二意也能叉上鱼？
鱼哥这也太给哈梨面子了吧！
明喻一瞬间都不知道说什么好，他一边震惊于哈梨这种非🏺🟌人操作，🀡⚀一边又不自觉地在心里默默为哈梨封神，觉得自己不如她好像也不奇怪。
多种心情交织在一起，最后到了嘴边只剩一🔓⛱句可怜巴巴的“想学”。
轻笑了一下，哈梨道：“我来教你。”
听一遍没学会也很正常，她过来本🔁来🈔也🙃🇫是为了再来教教他。
这次哈梨换了一种讲法，还把🌜⛥🜣树🅒🆂🌭枝配合起来一起教学。
一旦看见鱼过来，她就用新教授的方法做一次示范，连做🏺🟌了几次之后，她把树枝递给明喻，“你来试试。”
明喻也很自信地接过了树枝。
听哈梨讲了几遍后，他总算🔫找到了一些窍门，这次明喻打算就按照刚👔才摸索出来的规律，叉一只又肥又💲🕯🍅鲜美的鱼给自己开个张。
自信归自信，但真操作起来后，明喻发现理想和现实中间还是存在着一🖕💜💨点⛢🜈点差距。
还好这差距不大，也就隔着个雅🅒🆂🌭鲁藏布大🙑峡谷🔞🁮而已。
“没事，加油，刚才差点就能抓🅒🆂🌭住了，你再试试！”哈梨也在一旁🀡⚀为他加油打气。
“我不行。”明喻有些颓了。
哈梨恨🎁🎆🎸铁不成钢，“男人不能说自己不行！”🔞🁮
一个激灵，明喻立马强行打起精神。
他正打算开始下一次的尝试，微微抬头却看见哈梨举起手给他比了一个数字五🟆🚵。
“嗯？”明喻疑惑。
“嗯。”哈梨点头。