孟晓之所以🆛🐔⛉不喜欢追日王朝🛁🙞,根源就在这些孩子🚛🔂♚们身上。
追日王朝的等级制度是如此根深蒂固，哪怕只是刚出生不久🗩的小孩子，都会被这种制度浸透。
这些孩子能有多少岁呢？
孟晓脸上🝕挂着微笑,一边温柔地和孩子们打招呼,一边想着,放到现代🐒⚹社会,这里的大部分估计都还是小学生吧。
小学生如果一点都不熊,反而统统都很听话🈳的话，🞃那这个社会绝对是烂透了。
孟晓托着下巴坐在讲台上🅩,看着那些乖的过分的小萝卜丁,说：“同学们，今天🎂🎑杜老师也和你们一样是个学生哦。”
她懒洋洋的摆摆手：“杜老师，快到下面找个💷位置坐下。”
杜斐🗋🚂鸣对着同学们笑了笑,🛁🙞蹭的一下子变成一只红狐狸,跑到下面找了个桌子盘卧起来。
孟晓轻轻敲了敲桌子，微笑着说：“孟老师我呢，不太🂒🎊🏜擅长讲课,就先给大家放个小视频吧。🅏🅡”
孟晓是真的不擅长讲课。
她确实有很多徒弟,但她是个不🞑负责任的师尊,通常都是帮助徒儿们解决麻烦，甩下🗃😸🆆一本自动挂机术就跑路，剩下的就纯靠徒弟们的造🆂🌰化了。
但孟晓前世从小到😤🃔🗠大毕竟也还是最少上了二十年的学，真到了被徒♕🈓♝弟赶鸭子上架的这一天,孟晓也还是能装模🏘🚘作样的模仿一下曾经的老师们的。
二十一世纪的新媒体课堂,精髓是什么呢？
那当然就是实验小视频呀。
孟晓摆弄着手机，调🂼🔅出来🅩一段初中化学的实🈳验课件。
这里没有新媒体白板，也没有投影幕布,但孟晓手里有一个联网了的手机，😨而她是个修士。如果说科学是种子的话，修士就是加速器。
孟晓改良了🆛🐔⛉一个水镜，将手机上的画👾🎡💪面投影到了水镜上。
至于声音——孟晓直接将视频静音了。
两边世界语言不通，手机上的声音只会🄦⛝🛕让孩子们感🞃到🗰🟑🜘无所适从。
直接自己配音就好了。
而且，如果孟晓自己来配音的话，她可以保证能够将声音传到每个人的耳中。
一切准备就绪。
“今天，我来教大家ｄｉｙ电磁炮。”
孟晓俏皮地眨了下眼睛。