不光是在🖁🏩食堂吃饭的人心里怀疑，就连刘欢欢都震惊了。
“这跟刚才刘浩南对自己说的不一样啊！”
适才还以包围圈🄰形态围绕着刘浩南他📄😒🀳们的一圈人迅🜰🅱速散开。
只留下刘浩南他们俩直面两个警察。
刘浩南也懵了，心道：“这什么情况？胡张菲不是说让人去学校给我请假，然后接我走吗？协助调查跟🁋🄍帮忙可是俩概念，现在这俩警察很明显，是按照对待犯罪嫌疑人的态度来抓自己的！”🌝⛯
其实这不怪刘浩南误⛣🜍会，也不能怪胡张菲没交代好。
实际上是在余楠得到胡张菲的消息以后，她给下面传达消息的时📂😁候被误解了。
因为事情紧急，🄰余楠也不可能亲自来接刘浩南。
最快让😝🎾刘浩🅚🖻南到达现场的方式只有一个，让当地的派出所安排专车送刘浩南去现🙥🌢场。
所以余楠传达⛿☢的命令是：“你们派出所要以最快的速度前往春城大🐬🂾学，请一名叫做刘浩南的同学来现场帮助我🆕们工作。”
最后补充说道：“要跟学校打好招呼，避免对刘🝔浩南造🚉成不良影响🐬🂾。”
余楠的这个电话可是让值🚢🕂班负责🞥🖌👑人紧张坏了，因为这是应急行动总指挥部的直接命令。
既然是应急行动🄰总指挥部的直接命令，那问题的严重程度还用说吗？
所以他把命令的意思给误解了。
他的第一感觉就是，⛣🜍刘浩南跟所谓🌒的现场嫌疑人是同伙。
既然他已经先入为主的认为，刘浩南📄😒🀳是犯罪嫌疑人了。
那么他所做出的决定，以及布置都是在这个前提下展开的周密安📂😁排。
所以余楠的命令中的请刘浩南帮助我们工作，被理解成了⚮🔴🄶请🌕⚧刘浩南协助调查。
要跟学校打好招呼，避🖊免对刘🅾🌎♢浩🞥🖌👑南造成不良影响。
其中的刘浩🅚🖻南三个字也就被忽略了，被理解🙲成🅉了。
“不要对学校的教学环境、学校的声誉造成不良影响🎔🐶，以及保护学生的安🁙全。”🙥🌢
所以🄡当地负责人第一时🖊间🚢🕂，先是电话联系学校值班领导，要了解清楚刘浩南现在所在的位置。
并同一时间在内部网络🖊上了解刘浩南的基本情况🝔。
在他们得知了⛿☢刘🄰浩南在少年时期曾经有过暴力伤人的经历以后。