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这个年纪的少女🗾，自尊心和虚荣心一样的强烈。⛾☛⛯被二端当着班主任的面儿，这么一通数落，曹寄蕊面子里子都落了个干🁟净。
但是又🃟🙆找不到话反驳二端，羞恼得眼泪在🝭🎛眼眶📴里头打转儿。
二端看🃟🙆到曹寄蕊要掉眼泪，赶紧出声：“别一言不合就哭，哭是解决不了任何问题🚋👹🍭的。既然有胆量做出这样的事情，为什么没有勇气承担后🈢果？”
宋老师都被二端强势的样子搞得插不上话了，这孩子也太犀利了。同样是小🅭姑娘，这孩子也太老成了一🄅🞘些了吧？♕🈑♎
“好了好了，这件事情老师的意见是，曹寄蕊写一封检讨🃥🙺书交到我这里来，这件事老师做主先压🖞下来。但是曹寄蕊要吸取教训，以后不能再做这样的事情了。偷窃不管出于什么原因，都是非常恶劣的行为，属于品质问题。看在是个女孩子的份儿上，老师给留点面子，但是文艺委员的职务必须🅨撤掉。”老宋出来做和事佬，给了曹寄蕊一个不重，但是也不轻的教训。
别的曹寄蕊还🅏🅢觉得没🔺🅭什么，但是撤掉她文艺委📴员的职务，她根本无法接受。
所以宋老师话音一落，曹寄蕊🃟就特别激动地提出异议。“宋老师，不👳🌻🄓要撤掉我的文艺委员，行不行？这样一来，大家不都🀟♫知道我犯错误了么？”
宋老🌗⚴🕥师扶了扶眼镜，心说，傻孩子耶，以为不撤的职，同学们就不知道干了🅭什么么？
“我说的压下去，只是不公开处理。至于的所作所为🗞🜭🅔，是自己宣扬出去的，老师本来和周端端商量的解决办法是私下处理。谁知道自己沉不住气。这也怨不得别人，老师还是希望能够真正认识到🂨👗🉀自己的错误，而不是一再地逃避和埋怨。”宋老🚡师说心里没有生气和失望，是不可能的。
本来🌗⚴🕥这个班老宋带着是十分舒心的，觉得同学们都不错，各个方面的表现也可圈可点。可能是🎨📧🝓舒心的日子过的有点顺畅，非得给他整出点幺蛾子来。
但是宋老师这个人并不是个🐈♢喜欢发脾气的老师，⛾☛⛯他更希望通过循循善诱来💒👐🈂引导学生，严厉的批评也许能吓住学生，但是未必能从根本上解决存在的问题。
曹寄蕊应该算是这个班第一个给宋老师上🝭🎛眼药的，老宋都觉得这孩子👳🌻🄓太☉闹腾，太不知好歹了。
咬着嘴唇，曹寄蕊发现班主任一点都不向着自己。无论她🃥🙺说什么，宋老师都站在周端端那一边儿。
有一种孤立无援的感觉涌上心头，她突然觉得自己🔫🃡🙘好可怜啊。
“宋老师，我知道您更喜欢周端端，可是您要公平啊。”思想已经越来越左的曹寄蕊，这会儿已经完不记得自己到底为什么落到这副境地了。🚁🐙⛸
她现在一心就觉得宋老师偏心二端，处处向着二端，不给她💗💀一点活路。
宋老师差点让曹寄蕊气了个仰倒，这学生怎么越说越离谱🃥🙺了？难不成他还鼓励她偷窃陷害同学么？
“曹寄蕊，一直就没有端正态度！知道不知道如果老师把偷钱的行为上报到政教处，📾会有什么后果？！还说我不公平？我还要怎么公平？！”好脾气的宋老师也动气了，耐着性子好说好商量看来是达不到效果了。
呼吸都滞了滞，曹寄蕊知道宋老师是有点被自己惹火了。可是她心里就是转不过这个弯，为什么🖞周端端做什么都是对的，宋老师总🕆😣是护着她？🚁🐙⛸
二端🌗⚴🕥已经不想跟曹寄蕊多说话了，就静静🝭🎛看着曹寄蕊作死🃥🙺。
一个人的思想🅏🅢如果走进了死胡同，还真不是一时⛾☛⛯半会儿就能扭转🏿☌过来的。
曹寄蕊应该是从小到大都挺优秀，然后没有经受过什么挫折的孩子。所以💒👐🈂一旦遇到了她认为的重大挫折，很🈀🞛🔶容易就想偏了。
她不会从自己身上找原因，只会一味的把错处算到别人的头上。好像这有这🅭样，她才能面对失败的可能性。